CRISPR hautnah – Biologie, die uns alle betrifft. Ein Vortrag von Prof. Dr. Puchta

Im Rahmen des Biologieunterrichts durften die Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen einen ganz besonderen Vortrag erleben: Der renommierte Wissenschaftler Prof. Dr. Holger Puchta stellte die Genschere CRISPR/Cas vor – eine der bedeutendsten biotechnologischen Entwicklungen unserer Zeit.

Mit anschaulichen Beispielen erklärte er die Funktionsweise dieser Methode und zeigte auf, welche Rolle sie insbesondere in der modernen Pflanzenzüchtung spielt. Besonders spannend war die anschließende Fragerunde, in der nicht nur fachliche, sondern auch gesellschaftlich und politisch relevante Aspekte zur Sprache kamen – etwa die Auswirkungen gentechnischer Verfahren auf unsere Lebensmittelproduktion und politische Entscheidungen in diesem Bereich. Mit dem lebendigen Vortrag über den Einsatz der Genschere in der Pflanzenzüchtung ergänzte Herr Puchta perfekt das zuvor im Unterricht behandelte Thema der Gentechnik. Wie bedeutsam diese Genschere sein kann für das, was tagtäglich auf unserem Teller landet, wurde eindrücklich dargestellt und gemeinsam diskutiert.

Der Vortrag machte damit deutlich, wie sehr biologische Forschung unser tägliches Leben beeinflusst – und wie wichtig es ist, sich mit diesen Themen aktiv auseinanderzusetzen.

Die Biologiekurse von Herr Horn und Herr Maier möchten sich deshalb nochmals ausdrücklich bei Herrn Prof. Dr. Puchta für seine Zeit bedanken!

M. Maier

15.07.25

Mal ganz nah an der Autorin – Sarah Welk liest vor

Als wir (die Klassenstufe 7) am Donnerstag, den 26.06., von der Pause zurückkehrten, wartete schon die Kinder- und Jugendbuchautorin Sarah Welk in der Aula auf uns, da Frau Kemper eine Lesung aus dem Buch „FREI – Bester Sommer“ von der Autorin organisiert hatte.

Zu Beginn erzählte uns Frau Welk etwas über das Buch allgemein und die Hauptfigur, den 14-jährigen Joshua, damit wir gleich schnell das Buch verstehen würden. Außerdem berichtete sie uns, dass es ihr erstes Jugendbuch sei und was ihre Kinder von ihr gelesen hätten.
Als wir nun eine grobe Ahnung hatten, in welche Richtung das Buch gehen würde, fing die Autorin an, den Anfang aus ihrem Buch zu lesen, was aus der Perspektive der Hauptperson Joshua geschrieben ist. Über seine Mutter, die Künstlerin ist, über Joshs Klasse, über den wahrscheinlich peinlichsten Moment seines Lebens und vieles mehr. Allerdings hörte Frau Welk an einer sehr spannenden Stelle auf, sodass einige von uns Lust bekamen, sich das Buch auszuleihen oder zu kaufen.
Im Anschluss war die Verfasserin noch für Fragen offen, was die meisten auch ausnutzten. Dort kamen sehr unterschiedliche Fragen vor: über ihren Beruf als Autorin, über ihr Privatleben, aber auch über die Geschichte. Zusätzlich verriet die Schriftstellerin in der Fragerunde, dass bald noch weitere Bücher aus der Reihe „FREI“ erscheinen würden. Was ich persönlich einen interessanten Fakt fand, war, dass schon einmal ein Buch von Frau Welk von dem Verlag nicht angenommen wurde.

Zusammenfassend bin ich der Meinung, dass diese Lesung definitiv sehr interessant war und uns einen Einblick in den Beruf der Autorin gab. An dem Buch fand ich unter anderem gut, dass es in einer angemessenen jugendlichen Sprache geschrieben ist, die sich nicht peinlich oder wie von einer Erwachsenen geschrieben anhört, sondern ziemlich authentisch.
Ich freue mich auf jeden Fall, dieses Buch in naher Zukunft zu lesen!

Paul S., 7a

11.07.2025

Geographie unterwegs – unsere Highlights

Vier Tage Alpen vom Käse bis zum Gletscher: Alles haben wir erlebt. Wir waren vom Rheinfall beeindruckt, in der Via Mala Schlucht haben wir in die Tiefe geschaut, uns beim Wandern verlaufen und abends mit neugierigen Eseln zusammen gegrillt. Dass es die 20. Alpenexkursion war, haben wir natürlich beim Grillabend auch gefeiert. Beim Starkäser in Andeer durften wir hinter die Kulissen schauen und deckten uns danach mit Käse ein. Vielleicht kam die Milch von den Kühen, die uns beim Alppass den Weg versperrt haben?

Natürlich spielte auch das globale Klima eine wichtige Rolle, zum Beispiel hier direkt vor Ort bei einer Stadtexkursion oder bei uns im hitzegestressten Hardt-Wald als CO2- Speicher am Schlosspark. Bei einem persönlichen Online-Interview mit einem afrikanischen Klimaaktivisten haben wir uns auch über das Klima dort ausgetauscht und auch viel über Herausforderung gelernt. In der Staustufe Iffezheim rauschte das Wasser über unsere Köpfe hinweg, während die Turbine Strom produziert hat. Bei einem Vortrag dort haben wir uns weiter mit klimafreundlicher Energie und im Naturkundemuseum vor allem mit dem Umgang mit Rohstoffen beschäftigt.

Die letzte Exkursion führte uns in die U-Strab. Spannend war, wie komplex der Bau mitten in der Stadt war und ist und wie die offene Baustelle der U-Strab am Autotunnel überregionales Interesse geweckt hat. Mit dem Abschlussessen haben wir die letzten zwei gemeinsame Jahre ausklingen lassen.

Leistungskurs Geographie KS2

28.06.2025

Theater am Kant

Bühne frei für die Theater-AG und die Schauspieltruppe

Auch dieses Schuljahr gab es gleich wieder drei Theateraufführungen in der Aula des Kant-Gymnasiums zu bestaunen.
Die Theater-AG unter Leitung von Herrn Burgemeister und die Schauspieltruppe, die in diesem Schuljahr leider zum letzten Mal von Frau Meixner betreut wurde, sorgten für drei äußerst unterhaltsame Abende.

Die Theater-AG präsentierte sich dieses Jahr mit einer Inszenierung der Shakespeare-Komödie „The Merry Wives of Windsor“. Der große Zuschauerandrang am 22. Und 23. März 2025 zeigte, wie groß die Theaterbegeisterung am Kant ist.

Am 03. Juni bei sommerlichen Temperaturen füllte sich die Aula erneut bestens. Im Kulturstündchen zeigten die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler der Schauspieltruppe ihr Können und die Bühne verwandelte sich in den „Zauberwald“ - eine wundersame, magische Welt voller Witz und Überraschungen.

Die Schulgemeinschaft bedankt sich bei allen beteiligten Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen und natürlich dem Förderverein, der in den Pausen engagiert für Erfrischung sorgte.


Impressionen der Theateraufführungen sind hier auf der Homepage in der „Bildergalerie Highlights“ zu finden

K. Kemper

27.06.2025

Tagesausflug der 7c nach Straßburg

Am Dienstag, den 27. Mai, machte sich die Französischgruppe der 7c mit Frau Meixner und Herrn Curs auf den Weg nach Straßburg. Früh am Morgen trafen sich alle voller Vorfreude am Hauptbahnhof, bereit für einen spannenden Tag in Frankreich.

Die Fahrt führte die Gruppe zunächst nach Appenweier, dann weiter nach Kehl, wo sie in die grüne Tram D nach Landsberg umstieg. Von dort ging es mit der violetten Tram E weiter nach Boecklin.

Nach der Ankunft startete der Tag mit Kennenlernspielen, bei denen sich die deutschen und französischen Schüler näherkommen konnten. Danach folgte eine Schulführung, bei der die Gruppe verschiedene Räume wie die Bibliothek, das Direktorenzimmer und die Fachräume entdecken konnte.
Zur Mittagspause versammelten sich alle in der Schulkantine, wo es für jeden Wiener Würstchen, Brot und Bohnen gab. Wer wollte, konnte sich zusätzlich Kuchen, Kiwi oder Salat holen.

Nach dem Essen ging es direkt zur nächsten Aufgabe: Die Schüler wurden in gemischte deutsch-französische Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe bestand aus fünf Personen, und die Aufgabe war es, einen Comic zu gestalten.
Jede Geschichte sollte folgende Elemente enthalten: eine Brücke, einen Supermarkt, ein Fachwerkhaus, Wasser und eine Sehenswürdigkeit nach Wahl. Mit viel Kreativität und Teamarbeit entstanden spannende Geschichten. Nach dem Abschluss blieb noch etwas Zeit zum Shoppen, bevor sich die 7c verabschiedete und die Rückreise nach Karlsruhe antrat.

Ein Tag voller neuer Begegnungen, kultureller Eindrücke und kreativer Herausforderungen - eine Erfahrung, die sicherlich noch lange in Erinnerung bleibt!

Christina Velykokhatko (7c)

04.06.2025

KUNST am Kant – Es ist einiges los!!!

Die Klasse 9c bei der SCHULKUNST Ausstellung und eine Menge Preisträger*innen beim Europäischen Wettbewerb 2025

Nicht nur in den Bilderrahmen in unserem Schulhaus gibt es immer wieder neue Kunstwerke aus dem Kunstunterricht am Kant zu entdecken. Bis zum 03. Juni können auch eindrucksvolle Linoldrucke der Klasse 9c in der diesjährigen Schulkunst-Ausstellung im Gewölbekeller des Durlacher Rathauses bewundert werden. Die farbigen Hochdrucke zum Thema „Heile Welt? Wie verändert die Klimakrise unseren Planeten?“ wurden im 1. Schulhalbjahr im Kunstunterricht von Frau Kemper erstellt.
Für die Schulkunst-Ausstellung wurden Schülerinnen und Schüler aller Schularten in Baden-Württemberg eingeladen, sich künstlerisch mit dem Thema „Serie“ auseinanderzusetzen. Außerdem beglückwünschen die Kunstfachschaft sowie die Schulgemeinschaft die zahlreichen Preisträger*innen , die mit ihren ganz unterschiedlichen kreativen Ansätzen die Jury des 72. Europäischen Wettbewerbs überzeugen konnten. Die offizielle Preisverleihung fand am 21. Mai im Karlsruher Rathaus statt.
Marlene H. (6a), Jojo S., Kevin L. und Konrad S. aus der 7c, Laura K., Pauline M.und Ella S. aus der 7a sowie Franka L. (5b), Betül E. (8a) und Zoe M. (9a) erhielten allesamt Ortspreise.

Die Ergebnisse der 6. Klassen zum Thema „Fantasiepflanzen in Europa“ sowie die Fotoarbeiten der 7. Klasse zum Thema „Unterwegs in Europa“ wurden im Kunstunterricht angeleitet von Frau Kemper. Im Unterricht von Frau Ensslen entstanden zum Thema „Pop statt Populismus“ Arbeiten in der Klassenstufe 8 und 9, die Klasse 5b hat sich mit dem Thema „Fantasiepflanzen in Europa“ auseinandergesetzt.
Die prämierten Bilder sind z.T. im Schulhaus und in der Bildgalerie Bildende Kunst unserer Schule ausgestellt.

Die Schulgemeinschaft gratuliert allen Preisträger*innen ganz herzlich!

K. Kemper

02.06.2025

Von lebendigen Mumien, verlorenen Schatten und einer übermächtigen KI

Schüler*innen machen mit beim diesjährigen Schreibwettbewerb der Jugendstiftung der Sparkasse

„Lust am Schreiben?“ – diese Frage haben neun Schüler*innen der sechsten und siebten Klassen eindeutig mit Ja beantwortet und am Schreibwettbewerb der Sparkasse Karlsruhe in Kooperation mit der Literarischen Gesellschaft teilgenommen.

Wir haben tolle Geschichten zum Thema „Nacht“ gelesen, witzige, spannende, unheimliche und nachdenkliche, die Auswahl der Sieger*innen ist uns nicht leichtgefallen.
Weil uns das Engagement dieser Schüler*innen und ihre Geschichten gefielen, luden wir am Freitag, den 16.05.25 zu einer kleinen Ehrung ein, bei der einige Texte nochmal vor Publikum vorgelesen wurden.

Den Gewinner*innen durften wir die Urkunden und Preise der Sparkasse überreichen: Herzlichen Glückwunsch an Julia aus der 6a, die mit einer spannenden Fantasy-Geschichte den ersten Preis gewonnen hat und in die Endentscheidung gekommen ist. Besonders überzeugt haben uns auch die Geschichten von Lotta (6b) und Lean (7a), die eine magische bzw. eine nachdenkliche Geschichte erzählten.

Vielen Dank an alle Teilnehmer*innen und begleitende Deutsch-Lehrer*innen! Na, Lust auf Lesen bekommen? Die drei erstplatzierten Geschichten werden in der nächsten „beKANT“, unserer neuen Schülerzeitung veröffentlicht werden. Viel Spaß beim Lesen!

Dr. K Pajcic

21.05.25

LIEBE GEHT DURCH DEN MAGEN

Schülergruppe aus Riga backt Brezeln während des Russisch-Austauschs 2025

Stolz präsentiert Alina (16) ihre ersten selbst gebackenen Brezeln. Sie gehört zu einer Gruppe von 22 Zehntklässlern, die am Schüler-Austausch zwischen dem Karlsruher Kant-Gymnasium und der Schule Nr. 72 aus der lettischen Hauptstadt Riga teilnehmen. Seit ihrer Ankunft in Karlsruhe Ende März hatte Alina bereits mehrfach typisch deutsche Brezeln gegessen, z.B. beim Empfang der Gruppe im Karlsruher Rathaus. „Jetzt verstehe ich, dass die Brezel hier in Karlsruhe zum Alltag gehört!“, erklärt die Deutschlehrerin Svetlana Schukalo. Sie ist begeistert von Konditor- und Bäckermeister Rüdiger Lörz, der den lettischen Gästen mit viel Freude und Engagement diesen Teil der deutschen (Ess-)Kultur vermittelt. Und kurze Zeit später finden sich die „Werke“ der baltischen Austauschschüler schon in verschiedenen sozialen Netzwerken.

„Das gemeinsame Brezelbacken ist ein Highlight unseres Programms“, erklärt Dirk Lundberg, Russischlehrer am Kant Gymnasium. Gerade in schwierigen politischen Zeiten sei es wichtig, junge Menschen aus Europa zusammenzubringen.

Während die Brezeln im Ofen goldbraun backen, erklärt Frau Dr. Galuschek, Bereichsleiterin der Produktionsschule der Hardtstiftung, die Inhalte der Produktionsschule und welche sozialen Ziele die Hardtstiftung verfolgt. Von den vorgestellten Bereichen zeigen sich die Gäste aus Lettland beeindruckt. Im Anschluss bedankt sich die Gruppe herzlich bei der Bereichsleitung und bei Bäckermeister Lörz für die Möglichkeit, in der Produktionsschule Brezeln backen zu dürfen.

Mit selbst gefertigten Brezeln und Dambedeis verlassen die lettischen Schülerinnen und Schüler die Produktionsschule. Zurück in den Familien zeigen sie ihren deutschen Austauschpartnern stolz ihre Produkte und verzehren sie gemeinsam - ein Beispiel gelebter Völkerfreundschaft!

D. Lundberg

21.05.2025

Auf in den Schnee - Das Winter-Landschulheim der 7. Klassen

Am Sonntag, dem 8. März, fuhren Kinder der 7.Klassen in ein Ski-Abenteuer in die Berge Südtirols. Dort erwartete sie ein aufregender und unvergesslicher Aufenthalt.
Als die SuS und Lehrer*innen per Bus ihr Ziel erreicht hatten, begrüßte sie ein wunderschönes Bergpanorama. Der erste Stopp war ein Sportgeschäft, in dem bei Bedarf die Skiausrüstung ausgeliehen werden konnte. Danach erfolgte die Gondelfahrt zur Unterkunft. Oben angelangt, fanden die SuS sehr viel Schnee und eine einladende Holzhütte vor: die Unterkunft für die kommenden fünf Tage. Das Abendessen stand schon auf dem Tisch.
Am kommenden Morgen wurden die SuS durch Musik der Lehrer*innen geweckt. Als alle wach waren, gab es erstmal ein leckeres Frühstück. Nach dem Frühstück ging es auch schon auf die Piste und die SuS wurden in Leistungsgruppen aufgeteilt. Während manche das erste Mal auf Skiern standen, waren andere schon Profis. Eine kurze Mittagspause zum Trinken und Essen gab es natürlich auch. Ein feines Abendessen und ein lustiger Spieleabend folgten dem aufregenden Tag und pünktlich um 22 Uhr lagen alle erschöpft in ihren Betten.
Am nächsten Morgen ging es wieder auf die Piste. Diesmal wechselten die Profis das Ski-Gebiet und kamen erst zum Abendessen wieder. An diesem Tag war das Abendprogramm eine Hausrallye, welche bei den Schüler*innen sehr gut ankam. Bereits am Mittwoch konnten bei allen Skifahrer*innen Fortschritte beobachtet werden. Der vorletzte Tag war sehr besonders, da jetzt alle SuS in das andere Ski-Gebiet fahren durften. Dafür war eine längere Gondelfahrt erforderlich, bei welcher man sogar umsteigen musste. Dies war sehr lohnend, denn es gab dort eine Vielzahl von Abfahrten. Alle hatten unglaublich viel Spaß!

Krönender Abschluss der Woche war eine tolle Party am Abend vor der Heimreise.

L. Dietrich, 7c

24.04.2025

Gelebte Demokratie

Juniorwahl am Kant-Gymnasium

Seit vielen Jahren wird bei uns am Kant-Gymnasium die Juniorwahl in verschiedenen Varianten von der Fachschaft Gemeinschaftskunde durchgeführt. Juniorwahl.de stellte die Wahlmaterialien kostenlos zur Verfügung. Die Wahl wurde ab Januar während der Gemeinschaftskundestunden vorbereitet. Wählerverzeichnisse wurden erstellt und die Wahlbenachrichtigungen an alle Schüler*innen verteilt. Um einen reibungslosen Ablauf der Wahl von rund 500 Schülerinnen und Schülern unserer Schule zu gewährleisten, wurde als Wahltag der 17. Februar festgelegt, an dem die Schülerinnen und Schüler klassenweise zum Wahlraum kommen konnten, um ihre Stimme in einer Wahlkabine abzugeben. Unterstützt wurde die Wahl von rund 20 Wahlhelferinnen und Wahlhelfern, überwiegend aus der 9. Und 11. Jahrgangsstufe. Diese zeigten gerade gegenüber den jüngeren Schülerinnen und Schülern viel Geduld und erklärten im Einzelnen nochmals konkret den Ablauf. Im Unterricht wurde dies zuvor zwar ausführlich besprochen, aber die Situation, ganz allein in der Wahlkabine zu stehen, ist eben doch etwas Besonderes.

Was gerade bei dieser Wahl – auch vor dem Hintergrund der aktuellen politischen Ereignisse – auffiel, war die große Ernsthaftigkeit, mit der insbesondere die Unterstufenschülerinnen und -schüler die Wahl durchführten – oder auch vom Wahlakt bewusst Abstand nahmen. Auch einige Eltern berichteten, dass die Themen beim Abendessen plötzlich sehr politisch wurden.

Im Nachgang wurden die Wahl und das Ergebnis in den Klassen besprochen.

Abschließend lässt sich sagen, dass die Juniorwahl auch in diesem Jahr erfolgreich durchgeführt werden konnte – doch was heißt an dieser Stelle erfolgreich? Natürlich geht es uns als Schule nicht darum, dass eine Partei besonders viele oder auch wenige Stimmen erhält. Vielmehr geht es uns um die Mündigkeit unserer Schülerinnen und Schüler, die auf der einen Seite den Ablauf einer Wahl kennenlernen sollen, die sich aber natürlich auch inhaltlich mit den Wahlprogrammen der einzelnen Parteien auseinandersetzen mussten, um dann bewusst eine Wahlentscheidung zu treffen. Was uns ganz besonders gefreut hat: Die Schülerinnen und Schüler haben eben nicht blind ihr Kreuz gesetzt, sie haben miteinander im Vorfeld diskutiert, Argumente ausgetauscht und manchmal auch gestritten – Dies alles ist Ausdruck einer gelebten Demokratie! Gerade in der heutigen Zeit, in der gewählte Staatslenker ihr Land immer stärker in eine Autokratie überführen wollen, waren diese Beobachtungen sehr wohltuend!

B. Heger / S. Burgemeister

21.03.2025

Exkursion zu mechatronischen Systemen am KIT

Am 30. Januar 2025 hatten alle NwT-Schüler*innen der Klasse 9 die Möglichkeit, an einer Exkursion ans KIT teilzunehmen. NwT-Student/innen sowie Student*innen der Mechatronik präsentierten im Rahmen eines Wettbewerbs zwei Roboter-Systeme, die miteinander kooperieren sollten.

Um ca. 14:00 Uhr trafen wir uns vor dem Haupteingang des Kant-Gymnasiums und betraten dann das KIT- Gebäude des Mechatronik-Studiengangs. Der Wettbewerb zum Workshop „Mechatronische Systeme und Produkte“ wird jedes Jahr durchgeführt und stets modifiziert: Eine Maschine sollte auf der Testfläche liegende Klötze einsammeln und diese der anderen Maschine, welche stationär an einem bestimmten Ort stehen sollte, überreichen. Dort wurden die Klötze dann sortiert. Die Klötze sollten zu einem Hochhaus gestapelt werden und ergaben verschiedene Punkte. Dieses Jahr kam eine Erhöhung der Testfläche hinzu, dessen Höhe die Teilnehmenden nicht kannten. Allerdings durften die Teilnehmenden die Konzepte der letzten Jahre teilweise verwenden, sodass der Fokus vor allem auf der neuen Herausforderung lag.

Um ca. 16.00 Uhr endete die Exkursion nach einer kleinen Inspektion der Teilnehmer-Bauten.
Die Vorstellung der Projekte war sehr spannend, besonders wenn etwas geschah, was das Team nicht vorhergesehen hatte, oder wenn es sogar besser lief als geplant. Die Anspannung und Freude des Publikums war zu spüren – und auch die Siegerehrung war lustig und von einer Menge Applaus begleitet.

Jan-Ole J., Klasse 9c

17.03.2025

Eine Kooperation zwischen Kant-Gymnasium, KIT und APL

Projekttreffen "Antriebe der Zukunft"

Am 28. Januar 2025 fand am Kant-Gymnasium ein Projekttreffen mit Mitarbeitenden der APL GmbH (Herr Braun und Herr Schreiner), des KIT (Frau Dr. Hansjosten) und NwT-Lehrkräften des Kant-Gymnasiums (Frau Dr. Bold und Herr Burgemeister) sowie dem stellvertretenden Schulleiter (Herr Röhrauer) und dem MINT-EC-Koordinator (Herr Fröschl) statt. Im Sommer 2024 gab es bereits am KIT ein Projekttreffen zum Start des Projekts „Antriebe der Zukunft“.

Die APL GmbH hat ihren Hauptsitz in Landau und entwickelt zusammen mit Entwicklungspartnern aus der Automobil-, Luftfahrt- und Mineralölindustrie Antriebssysteme der Zukunft, um nachhaltige Lösungen für die Mobilität von morgen zu generieren.
Die APL hat dem Kant-Gymnasium ein Brennstoffzellen-Modellfahrzeug mit Prüfstand zur Verfügung gestellt, finanziert vom KIT. Das Kant-Gymnasium, im speziellen das Fach NwT, gewinnt damit einen Industriepartner, um interessante und anwendungsorientierte Projekte für den NwT-Unterricht zu ermöglichen.
Damit wollen wir die Begeisterung für technische Zusammenhänge und ingenieur-wissenschaftliche Fragestellungen bei jungen Menschen wecken. Gleichzeitig schaffen wir eine Synergie zwischen Schule, Universität und Industrie, um damit eine berufliche Orientierung anzubieten.
Eine spannende Zusammenarbeit mit echtem Mehrwert für die Bildung der Zukunft!

S. Burgemeister und Dr. B.Bold

16.03.2025

Kunst- intensiv in der Landesakademie Schloss Rotenfels

Der Kunst Leistungskurs der KS2 ist im Januar für drei Tage nach Bad Rotenfels gefahren. Hier konnten wir uns dank vielseitiger Aufgaben sorgfältig zusammen mit Frau Hölzle-Kuhn auf unsere praktische Abiturprüfung im Februar vorbereiten.
Nach einer angenehm kurzen Bahnfahrt kamen wir im Schloss Rotenfels an und konnten sofort das super beleuchtete Atelier, welches uns nun zur Verfügung stand, erkunden. Es war großartig, so viel Raum zu haben, um unsere Ideen umzusetzen und dies unter sehr hilfreicher Aufsicht von unserer Lehrerin, welche uns viele Ratschläge für die anstehende Prüfung gab. Wir haben sowohl Übungen zu unserem Schwerpunktthema Architektur, also u.a. Modelle bauen und Grundrisse zeichnen, in Angriff genommen als uns auch mit malerischen Aufgaben beschäftigt.

Neben den drei leckeren Mahlzeiten, die jeden Tag angeboten wurden und dem schönen Park rund um das Schloss, begeisterte auch die naheliegende Therme Teile des Kurses. Diese Exkursion hat uns nicht nur als Kurs nähergebracht, sie war auch sehr hilfreich im Blick aufs Abitur! Wir wissen jetzt sogar, wie man aus Äpfeln Häuser bauen kann und noch viel mehr.

Lilly Tuloweit, KS2

11.02.25

Architekturführung bei der Hauptfeuerwache Karlsruhe

Im Dezember waren wir, als Kunst Leistungskurs der KS2, bei der Hauptfeuerwache in Karlsruhe. Dort haben wir vom Leiter der Feuerwache, Herr Geldner, eine Führung bekommen, bei der uns viel über die Architektur des Gebäudes erzählt wurde.

Wir sind durch das riesige Gebäude gelaufen und uns wurde etwas über die Struktur und die Funktion der Räume erklärt. So zieht sich beispielsweise ein Farbkonzept durch die Wache, dass die einzelnen Abschnitte kennzeichnet. Dieses ist in den Farben des Winters und geht von Weiß über Rot bis Grün. Neben den typischen Räumen wie der Fahrzeughalle, dem Trockenraum der Schläuche oder der Leitzentrale gibt es auch noch viele weitere Räume wie eine Werkstatt für Reparaturen oder einen Werkraum für handwerkliche Arbeiten mit Holz um etwas zu bauen. In diesen Räumen können die Feuerwehrleute während den Einsätzen arbeiten. Außerdem gibt es neben Büro- und Schulungsräumen auch noch Schlafzimmer. Aus Platzgründen können dort die Betten aus einem Schrank ausgeklappt werden. Um aus allen Zimmern innerhalb von 30s-60s in das Feuerwehrauto zu kommen, gibt es neben dem Treppenhaus Rutschstangen. Ein weiterer wichtiger Aspekt im Feuerwehralltag ist der Sport, da man immer fit sein muss. Aus diesem Grund gibt es eine große Sporthalle mit Fitnessraum und auf dem Dach ein extra Fußballfeld. Zudem befindet sich im Außenbereich, auf dem Dach der Fahrzeughalle, eine kleine Parkanlage mit vielen Pflanzen und einem Parkour zum Joggen. Denn nicht nur der Innenbreich spielt eine große Rolle sondern auch der Außenbereich. So wurde die Wache mit speziellen Schallschutzwänden ausgestattet, um das Innere vor Lärm zu schützen. Um die Natur von außen auch Innen widerzuspiegeln, gibt es in der Mitte des Gebäudes, wo mehrmals am Tag die Planungen mit allen Kollegen stattfinden, einen Lichthof. Es handelt sich dabei um einen verglasten Bereich in dessen Mitte sich viele Pflanzen befinden und durch den von oben viel Tageslicht in das Gebäude gelangt. Neben diesem Rundgang, welcher sehr gut zu unserem Thema Architektur in Kunst gepasst hat, haben wir Ende trotzdem noch eine Führung durch die Fahrzeughalle bekommen. Der Leiter hat uns die Fahrzeuge gezeigt und wir durften uns reinsetzten oder auch die typische Uniform anziehen. Auch die Rutschstangen konnten wir am Ende noch ausprobieren.

Amalia Engel, KS2

11.02.2025

Leserbrief BNN: Es ist unsere Verantwortung

Zur Berichterstattung über die „Abschiebetickets“ der AfD Karlsruhe schreibt eine Schulklasse:

Wir vom Geschichte-Leistungskurs des Kant-Gymnasiums blicken mit großer Sorge auf die sogenannten „Abschiebetickets“ in Karlsruher Briefkästen. Diese Wahlkampfaktion der AfD soll offensichtlich zu Verunsicherung führen – allein in unserem Kurs stammen über 80 Prozent aus Familien mit Migrationsgeschichte.
Aus dem Unterricht wissen wir, dass bereits die NSDAP mit sogenannten „Freifahrkarten nach Jerusalem“ gearbeitet hat, um jüdische Bürger zu verunsichern.
Zwar ist die AfD nicht mit der NSDAP gleichzusetzen, aber die Geschichte mahnt uns, wachsam zu sein: Es ist unsere Verantwortung, sich zu Wort zu melden, wenn sich Mitmenschen verunsichert oder gar bedroht fühlen. Wir appellieren daher auch an die kritischen Stimmen in der AfD, Hass und Diskriminierung entgegenzutreten.

Geschichts-LK, KS1

31.01.2025

10 Jahre Kant-Planer

Ein ganz besonderer Grund, kreativ zu werden

Der diesjährige Wettbewerb für die Gestaltung des neuen Kant-Planers stand unter einem ganz besonderen Motto: 10 Jahre! Denn unser hauseigener Termin- und Hausaufgabenplaner feiert sein 10-jähriges Jubiläum! Ab sofort können Exemplare für das kommende Schuljahr über die Klassenlehrer*innen bestellt werden.

Zum zehnten Mal reichten zahlreiche Schüler*innen unterschiedlicher Klassenstufen ideenreiche und kunstvolle Entwürfe für die Covergestaltung ein. Die Jurierung der Arbeiten war dementsprechend herausfordernd und die Bekanntgabe der Preisträger*innen am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien spannend.

Die Jury, bestehend aus Frau Ensslen, Herrn Fröschl, Frau Groß, Frau Hölzle-Kuhn und Frau Kemper, entschied sich für insgesamt 8 Bilder, die den Kant-Planer für das neue Schuljahr schmücken werden.
Die beiden Hauptgewinnerinnen, Dilara Tabachnik (7b) und Daniel Deutschmann (8b), dürfen stolz darauf sein, ihre Entwürfe auf der Vorder- und Rückseite des Kant-Planers zu präsentieren. Auf die Entwürfe von Philo H. (8a), Christina V. (7c), Emma M. (8a), Hanna S. (6c), Finja P. (5c) und Kanata M. (6a) dürfen wir uns auch freuen. Sie werden das Innenleben des Kant-Planers abwechslungsreich und kreativ gestalten. Die Entwürfe sind mittlerweile begehrte Ausmalbilder und werden in den Kant-Planern von den Schüler*innen ganz individuell weitergestaltet.
Die Schulgemeinschaft bedankt sich bei allen Teilnehmer*innen und gratuliert den Preisträger*innen ganz herzlich.

K. Kemper

27.01.2025

Besuch des Jugendoffiziers in der Kursstufe

In der Woche vor den Weihnachtsferien besuchte Hauptmann Karim Yacout, Jugendoffizier der Bundeswehr für die Region Karlsruhe, im Rahmen des Gemeinschaftskundeunterrichts die Kursstufe des Kant-Gymnasiums.

Nach einer kurzen persönlichen Vorstellung wurden gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern ganz grundsätzliche Fragen diskutiert: „Was bedeutet eigentlich `Sicherheit`?“ „Welche Rolle spielt in diesem Bereich die Politik?“ und „Für wen wird überhaupt `Sicherheitspolitik` gemacht?“

In seinem anschließenden Vortrag stellte Herr Yacout der Kursstufe die Grundzüge der Arbeit der Bundeswehr im Kontext der aktuellen Sicherheitslage vor. Thematisiert wurden die unterschiedlichen Aufgabenbereiche der Bundeswehr, eingegangen wurde unter anderem auf die Kernaufgabe der Landes- und Bündnisverteidigung, den Heimatschutz, und die Auslandseinsätze. Gerade die Bedeutung internationaler Bündnisse wie der NATO und der EU für die Arbeit der Bundeswehr wurde hervorgehoben. Im Zusammenhang mit der „Zeitenwende“, von der in der Politik die Rede ist, hatte Herr Yacout das 100 Mrd. Sondervermögen für die Bundeswehr für die Schülerinnen und Schüler in seine einzelnen Posten aufgeschlüsselt, und konnte so gemeinsam mit den Kursen mögliche Finanzierungsfragen der Bundeswehr in der Zukunft diskutieren.

Nach dem Vortrag bekamen Schülerinnen und Schüler Raum, weitere Fragen zu stellen. Die Fragerunde gestaltete sich äußerst vielseitig, und Herr Yacout nahm sich viel Zeit, geduldig alle Fragen zu beantworten.

Wir bedanken uns ganz herzlich für den lehrreichen Besuch!

L. Kolb

17.01.2025

Die Stadtbibliothek im Ständehaus - ein Ort voller Überraschungen

Für die 7c stand am Dienstag, den 05.11.2024, ein Pflichttermin auf dem Programm: für die GFS sollte eingeübt werden, wie man ordentlich recherchiert und sinnvolle und zuverlässige Quellen für Vorträge, Referate und Präsentationen findet.

Allerdings gab es während der beiden Stunden einige Überraschungen: Nachdem mit Anleitung dreier freundlicher Bibliothekarinnen diverse Abteilungen erkundet und erfolgreich Bücher zu bereits vorgegebenen Referatsthemen gesucht und auch ausgeliehen werden konnten, war noch genügend Zeit, selbstständig zu stöbern, den kleinen, hilfsbereiten und unterhaltsamen Roboter Karlotta kennenzulernen und die Bibliothek als Wohlfühlraum zu entdecken.
Der nach Schülermeinung leckerste Kakao der Stadt, ein Wasserspender sowie gemütliche Loungeecken und Ohrensessel laden ein wiederzukommen und zu verweilen. Dies werden sicherlich viele in Erwägung ziehen, zumal nicht nur Bücher und Zeitschriften, sondern auch ein umfangreiches Medienangebot mit CDs, DVDs und Spielen lockt. Auch das online Angebot mit Nachschlagewerken, deutschen und fremdsprachigen eBooks, online Magazinen und einem eigenen, kostenlosen streaming-Dienst wird wahrscheinlich in Zukunft häufiger genutzt werden.

K. Essler

15.12.2024

Studienfahrt der KS2 nach Rom

Nach einem kurzen, aber doch bereits stressigen Schulstart ging es für die KS2 am 25. September in Begleitung von Frau Groß, Frau Hölzle-Kuhn und Herrn Sauer auf Studienfahrt ins sonnige Italien. Wohin genau? In die Hauptstadt Rom!
Unser Bus fuhr am Nachmittag los und nach einem Umstieg in München und einer mehr oder weniger ruhigen Nacht kamen wir am nächsten Morgen in Rom an.

Unser Hostel befand sich im hippen Viertel Trastevere, von wo wir aus täglich die Stadt erkundeten (Trevi-Brunnen, Pantheon, Villa Borghese, Petersdom, Vatikanische Museen, Domitilla-Katakomben, Kolosseum, Forum Romanum und Via Appia) und dabei ganz unterschiedliche Viertel kennenlernten (Ostiense, Testaccio und natürlich Trastevere 😊).

Nach fünf aufregenden Tagen in Rom und wahrscheinlich für viele die letzte (und auch die beste) Klassenfahrt, hieß es dann Abschied nehmen. Am 01. Oktober ging es am späten Nachmittag dann mit dem Bus zurück ins regnerische Karlsruhe.

Josua Huber, KS2

16.12.24

Kennenlerntage der Klassen 5b und 5c

Schwarzwalderlebnisse

Vom 21.10. bis 23.10.2024 erkundeten die beiden Klassen gemeinsam den wunderschönen Schwarzwald. Nach einer kurzweiligen und unproblematischen, knapp zweistündigen Anreise mit der S8 erreichte eine fröhliche und aufgeregte Gruppe die Jugendherberge von Freudenstadt. Ziemlich direkt ging es dann aber los zur Rallye in Kleingruppen auf dem größten Marktplatz Deutschlands. Nach einer kleinen Pause auf dem Spielplatz, Eisgenuss und ersten Souvenirs ging es dann voller Energie zum Herzog-Friedrich-Turm, dessen 25 Meter lässig erklommen wurden. Nach einer Stärkung in der Jugendherberge standen dann noch nach Klassen getrennte Abendaktionen an: Nachwanderung mit Geländespiel und anschließendem Stockbrot am Lagerfeuer garantierten Spaß mit den neuen Klassenkameraden.

Am nächsten Tag ging es per Bahn nach Baiersbronn, von wo aus eine 10 Kilometer lange Wanderung bewältigt wurde. Obwohl der kurzfristige leichte Nieselregen sich als überraschend ausdauernd und intensiv erwies, ließen sich die beiden Klassen die Laune nicht verderben, wanderten eifrig über Stock und Stein, zum Teil kleine Flüsse wagemutig auf Steinen überquerend zum Sankenbachsee und den dortigen Wasserfällen. Das Highlight des Tages war auf jeden Fall die Stauanlage, durch die man den Wasserfall zu beeindruckender Wucht anschwellen lassen konnte – was auch mehrfach begeistert probiert wurde. Neben der Entdeckung eines Feuersalamanders freuten sich die Schülerinnen und Schüler über die zutraulichen Rehe, die sich am Wildgehege füttern ließen. Zum Abschluss wurde noch eifrig auf einem Spielplatz getobt, bevor nach einer Stärkung in der Jugendherberge das Abendprogramm vom Vortag in umgedrehter Besetzung durchgeführt wurde, auch hier wieder ein voller Erfolg.

Am letzten Tag kam nach dem Auschecken und vor der Rückfahrt keine Langeweile auf, da die Klassen noch einige Spiele durchführen konnten, wie schon auf der ganzen Fahrt begleitet von ihren Maskottchen. Am Nachmittag hatten alle ihren Eltern viel Aufregendes zu berichten.

K. Essler

07.11.2024

Schüleraustausch nach Riga - Reisebericht 2024

Am Samstag, den 29. September, fragte uns die Stewardess nach der Landung, was wir eigentlich hier in Riga machen würden, ob wir nicht Schule hätten? Wir sagten: „Wir sind hier zum Schüleraustausch!“

Schon bevor wir uns in den Flieger gesetzt haben, waren wir aufgeregt. Aufgeregt in ein neues Land zu kommen, dort eine Woche mit einer Familie zu verbringen, aber am wichtigsten: Unsere Austauschpartner kennenzulernen! Nachdem wir schon in Riga unsere Koffer abgeholt hatten, machten wir noch schnell ein Foto, in dem wir alle aufgeregt aussehen. Wir hatten keine Angst, wir haben uns nur so sehr danach gesehnt, unsere Partner endlich persönlich kennenlernen zu dürfen! Wir wurden sehr warm empfangen, so als ob wir uns schon Jahre kennen würden. Jeder ging seinen Weg: Einige hatten großen Hunger und die anderen waren sehr müde, deswegen hat sich jede Familie individuell um ihr Austauschkind gekümmert.

Die nächsten Tage erkundeten wir zusammen die Altstadt Rigas, fuhren ans Meer, spielten Bowling und Wikingerschach, stiegen einen sehr hohen Aussichtsturm hoch und fanden dort einen „Schön hier, aber waren Sie schon mal in Baden-Württemberg?“-Aufkleber! Die Aktivitäten waren sehr abwechslungsreich und zum Glück hat das Wetter auch immer mitgespielt. Wussten Sie, dass das symbolische Tier Rigas eine schwarze Katze ist? Wir nicht: Eine Statue von ihr sitzt auf einer der Dachspitzen in der Altstadt.

Wir lernten einander mit jeder Aktivität besser kennen, sogar unsere eigenen Mitschüler. Meist redeten wir auf Russisch miteinander, aber auch Deutsch und Englisch halfen uns bei der Verständigung. Auch einige Wörter auf Lettisch lernten wir (z.B. paldies - danke).

Wir verbrachten sehr viel Zeit miteinander und reisten sogar zurück ins Mittelalter. Unsere deutsche Gruppe durfte auch einige Zeit in der Nationalbibliothek verbringen und später besuchten wir die Gedenkstätte von Jānis Lipke, einem Menschen mit großem Herz, der während der deutschen Besatzung 50 Juden bei sich versteckte.

Wir durften unsere Austauschpartner auch im lettischen Unterricht begleiten: Die Schule ist riesig, wir hätten uns jedes Mal verlaufen, wenn wir allein gewesen wären! Dort gibt es zwei Schwimmbäder, einen eigenen Sportplatz und eine große Aula. In der Aula haben wir auch den Tag des Lehrers, der am 05. Oktober ist, gefeiert und Herr Lundberg und Frau Bachmann freuten sich sehr gemeinsam mit Svetlana Shukalo, der Deutsch-Lehrerin, und den anderen lettischen Lehrern auf die Bühne zu dürfen. Den letzten gemeinsamen Abend verbrachten wir im Theater und schauten uns „Die Grönholm-Methode“ an. Dort fieberten wir sehr mit den Charakteren mit und gingen gemeinsam durch jede Gefühlslage.
Der Abschied war für uns alle schwer. Jede Familie und jeder Austauschpartner war traurig, sein Gastkind gehen lassen zu müssen, aber wir wissen, dass wir uns wieder sehen werden. Wenn nicht in Riga, dann hier, in Karlsruhe, und zwar bereits nächstes Jahr im April 2025. Wir freuen uns schon!

Danke an Herrn Lundberg, Frau Bachmann und an Svetlana Shukalo, dass Sie uns das ermöglicht haben!

Martha Ladyzheva, Alena Benz (KS1)

07.11.2024

Gabriele Rupp – eine Ära von 8 Jahren

Am Ende des Schuljahres 2023/2024 wurden die Schulleiterin Gabriele Rupp und der stellvertretende Schulleiter Uwe Seckinger mit einer Aktion unserer Schülerschaft verabschiedet. Die durch unsere SMV koordinierte Aktion am Morgen bestand aus einer Führung der beiden durch einen Teil des Schulhauses und über den Schulhof durch ein Spalier aus uns Schülerinnen und Schülern. Während des Laufs überreichten jeweils die Klassensprecher dem Schulleiterduo eine Blume, sodass die beiden am Ende des Laufs einen Blumenstrauß in der Hand hielten. Anschließend konnten sie ein von der Schülerschaft gestaltetes Fotobuch mit Klassenbildern und persönlichen Botschaften entgegennehmen.

Diese Aktion knüpft an die enge Zusammenarbeit an, die durch Frau Rupp als Schulleiterin möglich gemacht wurde. Ihre Art, mit uns Schülerinnen und Schülern aller Altersklassen an unserer Schule zu arbeiten, umzugehen und auch die Vertreter/innen der jüngeren Jahrgangsstufen in der Diskussion um das Beste für unsere Gemeinschaft zu Wort kommen zu lassen, zeichnete die Arbeits- und Umgangsweise unserer nun in Pension getretenen Schulleiterin in besonderem Maße aus. Nicht nur die Tür des Rektorats stand während der acht Jahre Schulleitung durch Frau Rupp nicht nur sprichwörtlich jederzeit für uns offen, sodass Besprechungen und Gespräche mit ihr jederzeit reibungslos stattfinden konnten, sondern auch der Schriftverkehr war zu jeder Tages- und Nachtzeit möglich.

Dieser Einsatz und die Aufopferung für unsere Schule sind bezeichnend für den Umgang Frau Rupps mit der Schulgemeinschaft. Die persönlichen Aspekte ihrer Schulleitung sind mit Dank nicht aufzuwiegen und auch die gemeinsam erreichten Meilensteine stehen diesen in nichts nach; so konnte unter der Schirmherrschaft unserer Schulleiterin beispielsweise eine Sanierung des gesamten Schulgebäudes, das Aufstellen einer Kletterwand, sowie einer Calisthenics-Anlage und die Kooperation mit der Artenschutzstiftung des Karlsruher Zoos erreicht werden.

Für diese stete Unterstützung und Offenheit, Herzlichkeit und gegenseitige Wertschätzung möchten wir als Schülerschaft des Kant-Gymnasiums unseren herzlichsten Dank und unsere Hochachtung vor dem, was Frau Rupp für die Schule, allzeit mit vollem Einsatz, erreicht hat, aussprechen. Gabriele Rupp als Schulleiterin verkörperte für uns das, was man eine außergewöhnliche Zusammenarbeit und ein einmaliges Verhältnis mit allen Beteiligten nennt. Wir werden sie als „Seele“ unseres Schulgeistes nicht vergessen und wünschen einen wohlverdienten Ruhestand ohne die Hektik des Schulalltags. Gabriele Rupp war ein einmaliger Glücksfall für das Kant-Gymnasium!

Samuel Schmieder. 10b

18.09.2024

Mehr als MINT-freundlich: Aufnahme ins nationale Netzwerk für MINT-Spitzenförderung

Als nur eines von drei Karlsruher Gymnasien und 22 Schulen in Baden-Württemberg ist das Kant-Gymnasium nun Teil des nationalen MINT-Excellence Schulnetzwerks.

Seit einigen Jahren ist das Kant-Gymnasium mit dem Zertifikat „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Nun hat unser herausragendes Angebot in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) die unabhängige Fachjury überzeugt: Wir sind nun Teil von MINT-EC!
Als eine von nur drei Schulen deutschlandweit ist das Kant-Gymnasium in diesem Jahr neu in das Netzwerk aufgenommen worden, das seit 2009 unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) steht. Damit sind wir nun mit erstklassigen MINT-Schulen über die Bundesländergrenzen hinaus vernetzt.

Mit der Aufnahme eröffnen sich unseren Schüler*innen, Lehrer*innen und der Schulleitung hochkarätige Förderprogramme und innovative Veranstaltungsformate, wie mehrtätige Forschungsveranstaltungen in Kooperation mit Hochschulen und Unternehmen.
Zudem sind wir berechtigt, unseren Schüler*innen das MINT-EC-Zertifikat zu verleihen, welches das besondere MINT-Engagement während der Schullaufbahn würdigt. Das von der Kultusministerkonferenz anerkannte Zertifikat bietet Hochschulen und Unternehmen eine verlässliche und von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Leistungen unserer Schüler*innen.

Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit unseren Schüler*innen die vielfältigen Chancen des MINT-EC-Netzwerks zu nutzen und ihre Begeisterung für Naturwissenschaften noch intensiver zu fördern.

V. Blesch

11.09.2024

Wir bleiben Fairtrade-School!

Das Kant-Gymnasium freut sich sehr, erneut mit dem Fairtrade-Zertifikat ausgezeichnet worden zu sein! Damit dürfen wir uns für weitere zwei Jahre stolz „Fairtrade-School“ nennen.

Diese Titelerneuerung bestätigt, dass wir weiterhin alle notwendigen Kriterien erfüllen. Der Faire Handel ist fest in unser Schulcurriculum integriert und wird in verschiedenen Fächern thematisiert. Zusätzlich trifft sich unser Fairtrade School Team, bestehend aus Lehrerinnen, Schülerinnen und Eltern, zweimal jährlich, um vergangene Aktivitäten zu reflektieren und neue Ideen zu entwickeln. So trägt es maßgeblich zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Verankerung des Fairen Handels in unserer Schule bei. Wir laden interessierte Eltern herzlich ein, das Team zu verstärken. Melden Sie sich dafür gerne bei Frau Blesch per E-Mail oder Threema.

Ein besonderes Highlight unseres Engagements ist das Kant-Café, das im vergangenen Jahr eröffnet wurde. Jeden Dienstag bieten wir hier Produkte aus fairem Handel an, wie zum Beispiel Waffeln mit fair gehandeltem Zucker und Schokotopping sowie Tee aus nachhaltiger Produktion.

Wir sind stolz auf diese Auszeichnung und danken allen Beteiligten, deren Einsatz dieses Projekt möglich macht!

V. Blesch

09.09.2024

Exkursion der 9. Klassen ins DDR-Museum

Am 10.07.2024 unternahmen wir, die Schüler*innen der neunten Klassenstufe, im Rahmen des Geschichtsunterrichts eine Exkursion ins DDR-Museum Pforzheim. Dort konnten wir zunächst ein originales Stück der Berliner Mauer am Empfang betrachten. Anschließend wurde uns die Entstehungsgeschichte des Museums erzählt. Dann begaben wir uns in einen Raum, in welchem wir das geplante Zeitzeugengespräch über die DDR führen würden. In diesem konnten wir die von uns erarbeiteten Fragen über die DDR der Zeitzeugin Frau Forchel stellen, welche wirklich jede Frage souverän und ehrlich beantwortete. Sie erzählte von ihrer Schulzeit in der DDR und von ihrer Flucht in die BRD. Daraufhin bekamen wir eine Führung durch das Museum, bei welcher uns zunächst die Entstehungsgeschichte der DDR erläutert wurde. Danach konnten wir noch etwas über die Erziehung in der DDR und über die Situation der einzelnen Menschen zu dieser Zeit in Erfahrung bringen.
Nach der Führung erhielten wir Tablets, auf denen wir ein Quiz bearbeiten sollten, bei welchem man sich nochmals im Museum umschauen musste, um die Fragen beantworten zu können.
Abschließend kann ich nur sagen, dass es mir sehr gut gefallen hat, aufgrund des abwechslungsreichen Programms und der netten Menschen. Außerdem möchte ich Herrn Lundberg und Frau Winkler danken, die diese Exkursion für uns geplant und durchgeführt haben.

Marlin Kalff, 9b

09.09.24

Das Hoffest 2024

Das Hoffest des Kant-Gymnasiums fand am Dienstag, 23.07.24 im gesamten Schulhaus und auf dem großen Hof statt und lockte viele Schüler*innen mit ihren Eltern und Verwandten, Ehemalige sowie Interessierte an.

Es gab viele Essens- und Getränkestände, welche Cocktails, Limonade, Wurst im Brot, Salate und Kuchen sowie Muffins anboten. Doch auch das Kant Café, eine AG der Schule, trug mit Crèpes und Smoothies zum Buffet bei. Außerdem hatten sich Lehrer*innen und Schüler*innen verschiedene Bühnenprogrammpunkte überlegt, die zunächst auf der Bühne im Hof, dann aufgrund des Regenschauers in der Aula dargeboten wurden. Zwei Schüler: Konrad Salzmann und Philipp Maier aus der Klasse 6c führten das Publikum durch Akrobatikauftritte, Preisverleihungen für verschiedene Leistungen wie Orts- aber auch Landespreise beim Europäischen Wettbewerb, besonders viele Lesepunkte bei Antolin und die Teilnahme an Jugend trainiert für Olympia & Paralympics in der Kategorie Leichtathletik. Auch durfte Frau Rupp, die Schulleiterin, sich einen von vielen Tier-Thronen aussuchen, an denen die Sechstklässler des Kant-Gymnasiums mehrere Wochen während des Kunstunterrichtes gearbeitet hatten. Nach ihrer Wahl bekam sie von drei Schülern der zehnten Klasse einen Cocktail aus der selbst entwickelten Cocktailmixmaschine serviert.

Gefeiert wurde bei bester Stimmung bis 20.00 Uhr. Die Schulgemeinschaft blickt auf einen wunderschönen Nachmittag zurück und bedankt sich herzliche bei allen Beteiligten und Helfer*innen, insbesondere auch bei dem Hoffest-Organisationsteam und dem Förderverein.

Johanna Hugemann, 6c

02.08.2024

Der KANT-Triathlon 2024 im Rheinstrandbad

Am 9.7.2024 war es wieder so weit. Nach langer Vorbereitung machten sich alle Klassen und viele Lehrer und Eltern auf zum Kant-Triathlon. Wie jedes Jahr trafen sich die Helfer*innen und Sportler*innen des KANT-Gymnasiums an einem warmen Sommertag im Rheinstrandbad, um die drei Disziplinen des Triathlons zu meistern: Schwimmen, Radfahren und Laufen.

Nach Jahrgang stellten sich die Sportler*innen auf und traten die Herausforderung an. Die Fünft- und Sechstklässler*innen starteten den Wettbewerb. Helfer*innen versorgten die Sportler*innen vorbildlich an einem Stärkestand mit unterschiedlichsten Leckereien und dem nötigem Wasser. Helfer*innen standen ebenfalls an allen Ecken und feuerten die Teilnehmer*innen an. Die Stimmung und der Zusammenhalt waren fantastisch! Viele Eltern, Lehrer*innen und Mitschüler*innen ermunterten die Sportlee*innen, egal ob man sich kannte oder nicht. Am Ende wurde man mit Klatschen und einer kühlen Flasche Wasser erlöst und durfte sich an einem schattigen Platz unter einem Baum entspannen.

Als auch die Eltern und Lehrer*innen mit den Oberstufenschüler*innen das Ziel erreicht hatten, wurde nach einer kurzen Pause die Platzierung verkündet. Es wurden großartige Preise vergeben, wie zum Beispiel ein Aufenthalt für zwei oder vier Stunden im Europabad. Manche Kinder blieben mit ihren Eltern oder Freunden den Nachmittag über im Rheinstrandbad und hatten Spaß. Vielen Dank an die ganze Schulgemeinschaft, insbesondere auch an die Fachschaft Sport und alle helfenden Hände! Das ist ein ganz besonderes Sportevent jeden Sommer an unserer Schule!

Till Schwartländer, Klasse 6c

30.07.2024

Die Schauspieltruppe präsentierte: Villa bella Petronella

Polizeiprävention für die 6. Klassen

Villa Bella Petronelle, so heißt das Hotel in dem Stück, das die Schauspieltruppe des Kant-Gymnasiums am Donnerstag, den 04.07.2024 in der Aula der Schule aufführte. Die Vorstellung drehte sich um einen Serienmord, der aufgeklärt werden soll. Ein Kommissar und sein Assistent ermitteln in diesem Fall. Im weiteren Verlauf der Geschichte reisen zwei berühmte Schauspielerinnen namens Gabriele Chablon und Gloria Lazlyn Yoyce an. Als Gloria in Ohnmacht fällt und bald darauf auch noch ein Gast und eine Angestellte des Hotels wegen einer Vergiftung im Krankenhaus landen, geraten im kleinen Hotel alle in Panik. Auch ein kleiner Hund und drei freche Mädchen sorgen für großen Aufruhr. Doch am Ende löst sich alles auf und die Verantwortliche für das Chaos - eine zielstrebige Reporterin - sitzt in Brindisi auf der Polizeistation.

Das Stück wurde unter der Leitung von Frau Meixner, die es selbst geschrieben hat, inszeniert und begeisterte das Publikum. Die Schulgemeinschaft bedankt sich bei allen Beteiligten für diesen unterhaltsamen Abend und freut sich bereits auf den nächsten Theaterabend mit der Schauspieltruppe.

Johanna Hugemann, 6c

20.07.2024

Die Theater-AG präsentiert: „In 80 Tagen um die Welt“

Was für ein Theater! Auch in diesem Jahr waren wieder die Schauspieler*innen der Theater-AG unter der Leitung von Herrn Burgemeister auf der Bühne zu bewundern. Den Jules Verne-Klassiker „In 80 Tagen um die Welt“ brachten Schüler*innen aus den Klassen 9-12 mit viel Witz und Esprit am 12. und 13. Juni auf die Bühne. Diese Leistung ist umso beachtlicher, da aufgrund einer Erkrankung eines Hauptdarstellers mächtig improvisiert werden musste, was an alle Beteiligten eine große Herausforderung stellte, die jedoch mit Bravour gemeistert wurde!

Die Schulgemeinschaft ist begeistert, gratuliert zu diesem gelungenen Abend und erwartet voller Neugier das nächste Stück der Theater-AG im neuen Schuljahr!

Ein besonderer Dank geht an dieser Stelle auch an die Mitglieder der Fördergemeinschaft, die das Publikum in der Pause bewirteten.

K. Kemper

25.07.2024

Schreibwerkstatt „Sprache der Demokratie und Freiheit"

Das brandaktuelle Thema Freiheit und Demokratie betrifft alle. Dass man gar nicht zu jung sein kann, sich darüber Gedanken zu machen, erlebte die Klasse 6b am 01. und 10.07. 2024 in zwei zweistündigen Workshops unter Anleitung der Kinder- und Jugendbuchautorin Karin Bruder.

Ausgehend vom permanent erlebten Konflikt zwischen den Bedürfnissen des Ich, den Freiheitsrechten des Du sowie den Idealen und Notwendigkeiten einer demokratischen Gemeinschaft setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, wie das Wir gestärkt und dabei dennoch mit den Rechten des Individuums in Einklang gebracht werden kann. Nach einem fruchtbaren Austausch erfolgten einige warm-up Übungen, die dann im Verfassen eigener Texte mündeten, wobei unter anderem Dialoge zur Konfliktlösung und moderne Robin Hood Geschichten entstanden.

K. Essler

12.07.2024

Kreativität in der Schule: Ausstellung zeigt beeindruckende Schülerkunst

Von der Wahrnehmung zur Gestaltung: Schüler*innen beeindrucken mit vielfältigen Radierungen und gewinnen Preisgeld

Am 5.6.24 um 19 Uhr konnten im Rahmen der feierlichen Eröffnung der Ausstellung mit dem Titel „Kreativität in der Schule“ im Sparkassen-Beratungszentrum am Europaplatz die zahlreichen künstlerischen Arbeiten von Schüler*innen aus der Kursstufe von insgesamt 16 Schulen bewundert werden. Die Arbeiten waren dort bis Ende Juni zu sehen und einem breiten Publikum zugänglich. Die Ausstellung insgesamt zeigte eine große Bandbreite und hohe Qualität an künstlerischen Arbeiten, in die sich auch unser Ausstellungsbereich gut einreihen konnte.

Dem vorgegebenen Thema „von der Wahrnehmung zur Gestaltung“ näherten sich die Kurse der KS1 und der KS2 unter anderem mit der Technik der Radierung. Der Leistungskurs der KS1 zeigte einen „wandelnden Tanz“ mit immer wieder neu überarbeiteten Radierungen und der Grundkurs der KS2 architektonische TetraPak Radierungen.

Die tollen Leistungen aller Schüler*innen wurden von der Sparkasse mit einem Preisgeld von 400€ pro Schule belohnt, das sicherlich gerne für neue Ideen und Materialien eingesetzt wird.

J. Hölzle-Kuhn

04.07.24

Maskenverkauf im Zoo

Fünftklässler des Kant-Gymnasiums unterstützen Artenschutzstiftung

Am Samstag, den 29. Juni 2024, veranstalteten die Fünftklässler des Kant-Gymnasiums ihren alljährlichen Verkauf von selbst angefertigten Tiermasken im Zoo Karlsruhe. Dieser Event fand im Rahmen der bereits etablierten Zoo-Kooperation statt und erfreute sich auch in diesem Jahr großer Beliebtheit. Die Aktion ging zugunsten der Artenschutzstiftung des Zoos, welche zahlreiche Projekte zur Erhaltung bedrohter Tierarten fördert.

Die Masken wurden mit viel Hingabe und Kreativität im Kunstunterricht gefertigt. Begleitend dazu beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Zielen und Projekten der Artenschutzstiftung. Ein Höhepunkt des Unterrichts war der Besuch von Frau Rodriguez, einer Mitarbeiterin des Zoos, die spannende Einblicke in die Arbeit der Stiftung gab. Anschließend wählten die Kinder in Kleingruppen jeweils ein Projekt aus, über das sie recherchierten und informative Plakate erstellten.
Es lief sehr coole, teils von den Schülerinnen und Schülern ausgewählte Musik, zu der auch getanzt wurde.
Obwohl der 29. Juni mit 33 Grad der bislang heißeste Tag des Jahres war, ließen sich die Schülerinnen und Schüler nicht davon abhalten, ihre Masken mit Begeisterung zu verkaufen. Die Aktion fand bereits zum dritten Mal statt und die Erwartungen sind hoch: Im ersten Jahr wurden 300 Euro gesammelt, im zweiten Jahr stolze 700 Euro. Wie viel in diesem Jahr zusammenkam, wird am kommenden Dienstag bekannt gegeben.

Die gesamte Schulgemeinschaft des Kant-Gymnasiums ist stolz auf das Engagement der Fünftklässler und dankt allen Beteiligten für ihre Unterstützung. Solche Aktionen zeigen eindrucksvoll, wie wichtig gemeinschaftliches Engagement für den Naturschutz ist und wie viel Spaß es machen kann, sich für eine gute Sache einzusetzen.

V. Blesch

30.06.2024

Ausflug des Informatik-Brückenkurses ins ZKM

Am 3. Mai besuchte die 10. Klasse des Informatik-Brückenkurses das ZKM in Karlsruhe, um mehr über die Entwicklung von Video- und Computerspielen zu erfahren. Im „Gameplay“-Bereich erhielten die Schülerinnen und Schüler tiefere Einblicke in die Geschichte dieser Medien und probierten verschiedene Spiele aus.

Dieser Besuch diente nicht nur der Unterhaltung, sondern auch der Bildung: Die Erkenntnisse aus dem ZKM-Besuch fließen nun in das Programmieren eines eigenen Videospiels ein. Die Mischung aus Spaß und Lernerfahrung machte diesen Ausflug zu einem besonderen Highlight.

Alena für den Brückenkurs Informatik

29.06.2024

Nichtwählen geht gar nicht - die Juniorwahl am KANT im Rückblick

Am 07. Juni 2024 schloss das Wahlkomitee, bestehend aus Schülerinnen und Schülern der Kursstufe 2, die Juniorwahl am KANT mit der Auszählung der abgegebenen Stimmen ab. Die KANT-historisch niedrige Wahlbeteiligung von 49,7 Prozent ließ jedoch nicht nur das Wahlkomitee, sondern alle KANTianerinnen und KANTianer im ersten Moment ratlos zurück.

Der Leistungskurs Gemeinschaftskunde, der die Wahl federführend durchgeführt hatte, beschloss daraufhin, mit der Schülergemeinschaft in den Dialog zu gehen. In Teams von zwei bis drei Personen gingen sie in alle Klassen, um ins Gespräch über Politik im Allgemeinen und die Bedeutung von Wahlen zu kommen. Insbesondere die jüngeren Klassen, die in diesem Jahr noch nicht hatten wählen dürfen, zeigten hier großes Interesse!

Viele Lehrerinnen und Lehrer suchten ebenfalls noch einmal das Gespräch mit ihren Klassen und erfuhren, dass vor allem die Jüngeren sehr gerne ihre Stimme abgegeben hätten. Vielfach wurde daraufhin eine klasseninterne Europawahl nachgeholt. Die Ergebnisse zeigten deutlich, dass die Juniorwahl mit größerer Wählerschaft wohl anders ausgefallen wäre.
Um das Interesse an politischen Vorgängen und Zusammenhängen bei unseren jüngeren Klassen zu fördern, werden sie in Zukunft an allen Juniorwahlen am KANT teilnehmen.

Wir freuen uns schon darauf!

B. Heger, im Auftrag der Fachschaft Gemeinschaftskunde

25.06.2024

Gefahren der digitalen Welt erkennen und vermeiden

Polizeiprävention für die 6. Klassen

Schon von klein auf nutzen Jugendliche heute ganz selbstverständlich Smartphones, Tablets und PCs, surfen im Netz und haben nicht selten bereits als Minderjährige eigene Social Media Accounts. Doch oft ist den Kindern nicht oder nur schwammig bewusst, welche Gefahren in der digitalen Welt lauern. Um auch hier die Jugendlichen zu unterstützen, führt das Kant jedes Jahr nach Einführung des Schulmessengers Threema in der Kompaktwoche in den 6. Klassen in Zusammenarbeit mit dem Polizeipräsidium Karlsruhe eine dreistündige Schulung durch.

Christian Scheeder, Polizeihauptkommissar beim Referat Prävention des Polizeipräsidiums Karlsruhe, informierte vom 14. Bis 16. Mai 2024 die drei stark interessierten Klassen über Risiken, die mit der Kontaktaufnahme mit Fremden im Netz verknüpft sind und zeigte anhand von Beispielen eindrücklich auf, wie leicht es möglich ist, sich als jemand anderes auszugeben und durch den Aufbau emotionaler Nähe sensible Daten zu entlocken. Doch nicht nur die Möglichkeit, selbst Opfer zu werden, wurde thematisiert. Da häufig vergessen wird, wie leicht man selbst durch leichtfertigen Umgang zum Täter wird, erläuterte Herr Scheeder auch die Risiken hinsichtlich der Rechte am eigenen Bild, Urheberrecht und der Verwendung verfassungsfeindlicher Symbole. Dabei kamen viele Fragen und Diskussionsansätze auf, die in den folgenden Klassenlehrerstunden aufgegriffen werden.

K. Essler

21.05.2024

Klimawandel konkret

Klimazeuginnnengespräch mit Monalisa und Bestandsaufnahme der Klimaschäden im Hardtwald

Monalisa ist eine junge Frau aus Indonesien, die auf ihre Heimatinsel Borneo im Zentrum des Malaiischen Archipels zurückgekommen ist, um dort den tropischen Regenwald wieder aufzuforsten.
Die Schüler*innen der Kursstufe 1 haben in einem sehr persönlichen Videocall im März einen Einblick in Monalisas Zeit als Jugendliche erhalten, die mit ihrem indigenen Volk im Dschungel aufgewachsen ist. Manches war völlig gegensätzlich, wie z.B. der Weg zur Schule mit einem Kanu - anderes, wie das „Abhängen in Bäumen“, erinnerte den Geographiekurs im übertragenen Sinn schon wieder an ihr eigenes Leben.
Ein Satz hallte nach: „Es fühlt sich gut an etwas zu tun.“ Die junge Indonesierin forstet mit ca. 50 Menschen auf ihre Initiative hin den Regenwald bei ihrem Heimatdorf wieder auf, nachdem große Firmen ihnen die Lebensgrundlage genommen hatten. Besonders verbunden haben sich Monalisa und die Schüler*innen trotz der über 11.000 km Entfernung gefühlt, als sie vom Erfolg des Spendenlaufs am Anfang des Schuljahres mit über 500 neuen Setzlingen für den Kant-Wald in Ecuador gesprochen haben. „Auch die Menschen in Europa müssen lernen, dass es wichtig ist Bäume zu Pflanzen“, resümierte Monalisa.

Bei der Exkursion im Hardtwald mit Frau Rösgen vom Waldzentrum im Mai schärften die Schüler*innen ihren Blick für Trockenschäden am heimischen Baumbestand. Einzelne Äste oder ganze Bäume sind blattlos, der vermeintlich grüne Wald ist bereits jetzt angegriffen. Stiege die Jahresmitteltemperatur Karlsruhes um 3°C an, so prognostiziert das Waldzentrum, dass an diesem sandigen Standort nur noch die Eiche, Roteiche und die Esskastanie von heute zwölf geeigneten Baumarten übrig blieben. Bei +2°C wären immerhin sieben Baumarten gelistet. Insgesamt steht der Hardtwald als Mischwald gut da und ist bereits heute ein riesiger CO2-Speicher, wie auch die Messungen der Baumumfänge der Schüler*innen an diesem Tag ergaben, um daraus den CO2-Entzug aus der Atmosphäre ableiten zu können.

M. Strathmann

19.06.2024

Weltladen x Kant-Café

Ein spannender Einblick in die Welt des Fairtrades

Diesen Dienstag hatten unsere 12 engagierten AG-Mitglieder, begleitet von Frau Casale und Frau Blesch, die Gelegenheit, von Frau Pujiula vom Weltladen mehr über die Bedeutung von Fairtrade zu erfahren. Der spannende Vortrag fokussierte sich auf das Beispiel Schokolade und bot einen umfassenden Überblick über die gesamte Produktionskette – vom Anbau der Kakaobohnen bis hin zum Endverbraucher.

Ein zentrales Thema war die nachhaltige Anbaumethode, bei der keine Rodung des Regenwaldes erfolgt. Stattdessen werden freie Flächen im Regenwald genutzt, um den Anbau in Einklang mit der Natur zu gestalten. Dies schützt nicht nur die Umwelt, sondern fördert auch die Biodiversität. Ein weiterer wichtiger Aspekt war das Verbot von Kinderarbeit und die Förderung der Gleichstellung zwischen Männern und Frauen sowie aller Mitglieder der Kooperative. Transparente Lieferketten und das Recht auf Gewerkschaften wurden ebenfalls betont.

Besonders beeindruckend war die Vorstellung der Kooperative Kallari, die beispielhaft für die Prinzipien des Fairtrade steht. Die Teilnehmenden konnten durch eine Schokoladen-Verkostung von drei verschiedenen Schokoladensorten mit hohem Kakaoanteil den geschmacklichen Unterschied fair gehandelter Produkte hautnah erleben.

Diese Veranstaltung hat nicht nur unser Wissen über Fairtrade vertieft, sondern auch das Bewusstsein für nachhaltigen Konsum und soziale Gerechtigkeit gestärkt. Ein herzliches Dankeschön an Frau Pujiula und alle Beteiligten für diesen bereichernden Einblick in die Welt des fairen Handels.

V. Blesch

12.06.24

Unterstufenparty der SMV

Am 19.April 2024 fand in der Aula die Kant-Party für die Klassen 5-8 statt. Es wurde sehr viel gelacht und viele Spiele gespielt. Sogar die Lehrerinnen und Lehrer hatten ihren Spaß.

Bei dem Marshmallow-Essen ging es auch sehr lustig zu, bei dem es das Ziel war, so viele Marshmallows wie möglich in den Mund zu bekommen.
Es lief sehr coole, teils von den Schülerinnen und Schülern ausgewählte Musik, zu der auch getanzt wurde.
Zu dem Motto (blau-silber) hatten sich viele Schülerinnen und Schüler passend angezogen. Auch die Aula war dementsprechend geschmückt. Die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe versorgten die Party-Gäste mit Snacks und Getränken.

Vielen lieben Dank an die Helferinnen und Helfer, die SMV, die SMV-Lehrkräfte und alle anderen Unterstützerinnen und Unterstützer der Party.

Nalani Lutterbach (6c)

07.06.2024

KUNST – Erfolgreiche Teilnahme am Europäischen Wettbewerb 2024

Kurz vor den Europawahlen freuen wir uns darüber, ein weiteres Jahr in Folge zahlreiche Preisträger*innen verkünden zu dürfen, die mit ihren ganz unterschiedlichen kreativen Ansätzen die Jury des 71. Europäischen Wettbewerbs überzeugen konnten. Die offizielle Preisverleihung fand am 08. Mai im Karlsruher Rathaus statt.

Selma Akin, Elisa Ertle, Laura Kaiser und Viktoria Wilner der Klasse 6a sowie Ella Hoffmeister, Lisann Horneck und Jakob Schmid der Klasse 6b und Khukhugjin Dorjderem, Johanna Hugemann, Kevin Le, Melanie Nguyen und Alexandra Sheremet der Klasse 6c erhielten jeweils einen Ortspreis. Ella Hoffmeister und Alexandra Sheremet nahmen außerdem einen Landespreis entgegen. Die künstlerischen Arbeiten in den 6. Klassen zum Thema „Reise mit einem fliegenden Teppich über Europa“ wurden begleitet von Frau Kemper. Die prämierten Bilder sind in der Bildgalerie Bildende Kunst unserer Schule ausgestellt.
Der Schüler Emiliano Sanchez Reyes (Klasse 8b, betreut von Frau Moritz) wurde ebenfalls mit einem Ortpreis ausgezeichnet.

Die Schulgemeinschaft gratuliert allen Preisträger*innen ganz herzlich!

K.Kemper

06.06.2024

Zeitreise ins griechische und römische Altertum

Die Klasse 6a zu Besuch im Badischen Landesmuseum

Am 17. April 2024 unternahm die Klasse 6a einen Museumsbesuch ins Schloss. Dort sind viele interessante Dinge aus der Antike ausgestellt.
Unter anderem bestaunten wir tolle Statuen und interessante Nachbauten, die z.B. Götter darstellten. Außerdem gab es eine nachgebaute Villa und einen Keller mit echten Überresten. Sogar eine Pharaonenmumie konnte man entdecken.
Die Klasse erfuhr viele neue Dinge zur griechischen und römischen Antike, und es war eine tolle Abwechslung zum Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler würden dieses schöne Erlebnis gerne wiederholen.

Ella Schibinger, 6a

09.05.2024

Bernard Zimmerman als Zweitzeuge des Holocaust am Kant-Gymnasium

Dass während der Diktatur der Nationalsozialisten Millionen Juden, Behinderte, politische Gegner und Andersdenkende deportiert und getötet wurden, ist Gegenstand des Geschichtsunterrichts ab der neunten Klasse. Im Rahmen dessen besuchte Bernard Zimmerman am 22.03.2024 die neunten Klassen des Kant-Gymnasiums in der Aula.

Der heute 65-Jährige führt das Vermächtnis seines Vaters fort. Herman Zimmerman, ein 1925 geborenen Jude, der zusammen mit seiner Familie mittels einer Flucht durch Europa der Vernichtung durch die Nationalsozialisten entgehen und nach Amerika auswandern konnte, wo er seine Autobiographie „An Angel by my Side“ verfasste, machte jahrelang durch Vorträge an Schulen auf das Leid und die Verbrechen im dritten Reich aufmerksam.

Bei seinem Besuch am Kant stellte Zimmerman auf eine äußerst humorvolle und anschauliche, interaktive Weise die Geschichte seines Vaters und seine Flucht, Angst und Anstrengungen dar, vermittelte einen sehr lebendigen und persönlichen Einblick in seine Familie und das Leben seines Vaters. Seine Art, die zu vermittelnde Botschaft würdevoll und sachlich, aber dennoch mit Freude und Begeisterung an der Sache vorzutragen, ergänzte die erquickende und abwechslungsreiche, teilweise unterhaltsame Vortragsweise perfekt. Wir sind froh, dass solche Veranstaltungen an unserer Schule möglich sind und auch dieser Vortrag einmal mehr von der Schülerschaft getragen, unterstützt und mit großem Interesse aufgenommen wurde.

Samuel Schmieder, 9b

15.04.24

Gemeinsam Klasse sein

Kant-Forum „Karlsruhe – Stadt des Rechts“

In unserem Alltag begegnen uns in Karlsruhe regelmäßig – bewusst oder unbewusst – zentrale Orte der deutschen Rechtsprechung. Häufig ist uns als Karlsruher*innen dabei gar nicht klar, was im Inneren der imposanten und auch der unspektakulären Gebäude vor sich geht.
Daher waren wir hocherfreut, dass Dr. Christoph Hugemann am 19.03.2024 die Bühne der Aula nutzte, um interessierten Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften die Bedeutung Karlsruhes als Residenz des Rechts näherzubringen. Neben einem Überblick über die zahlreichen Standorte von Gerichten in unserer Stadt und der Bedeutung des Rechtsstaates für die Demokratie an sich stand der Bundesgerichtshof, dessen Aufgaben und seine Bedeutung im Gefüge der deutschen Rechtsprechung im Zentrum des Vortrags.
Wir freuen uns, einen Einblick ins Innere dieses Ortes gewonnen zu haben und danken Herrn Dr. Hugemann herzlich für seinen Vortrag.

J. Winkler

08.04.2024

Viele Fragen an Dr. Ute Leidig – Europatag am KANT-Gymnasium

Am 04. März 2024 besuchte die Staatssekretärin Dr. Ute Leidig (GRÜNE) das KANT-Gymnasium und stellte sich den vielen und vielfältigen Fragen unserer Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Auch die regionale und Bundespolitik in verschiedenen Bereichen interessierte die Kantianer brennend – hier eine kleine Auswahl:

• Welche Haltung haben Sie zu „Klimaklebern“?
• Wie setzen Sie sich für die Umsetzung der Frauenrechte ein?
• Sollte es eine Frauenquote im Landtag geben?
• Warum gibt es so viele Protestwähler?
• Warum setzen die GRÜNEN nicht so viel auf Social Media wie die AfD?
• Wie läuft die EU-Wahl ab?
• Welche Vision haben Sie für Europa?
• Schöpfen wir anderen Ländern die Fachkräfte ab?

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Dr. Ute Leidig, dass sie sich geduldig die Zeit für die Beantwortung genommen hat.

Bärbel Heger

07.04.2024

Erfolgreiche Teilnahme bei MINT-Wettbewerben

Auch in diesem Schuljahr haben wieder einige unserer Kant-Schülerinnen und Kant-Schüler sehr erfolgreich bei verschiedenen MINT-Wettbewerben teilgenommen – mit teilweise überragenden Leistungen:

Simon Schmidt (6c): Internationale JuniorScienceOlympiade
Ilayda Baltaci und Martha Ladyzheva (jetzt 10a/ 10b): Chemie im Alltag
Tymofii Danylevskyi (10b): 1. Preis beim 37. Landeswettbewerb Mathematik
Artur Radestock (KS1): 3. Preis bei der Regionalrunde der 63. Mathematik-Olympiade in Baden-Württemberg in der Olympiadeklasse 11
Jan Hoffmeister (KS2): Internationale Chemie-Olympiade

Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern – und hoffen, dass sich dieses Schuljahr noch weitere Schülerinnen und Schüler hinzugesellen: Auf geht’s!

S. Burgemeister

21.03.2024

Nerven wie ein Wurm - Der Ursprung des menschlichen Gehirns

Am Ufer des Neckars, in der Stadt Heidelberg, liegt die Universität Heidelbergs, als einer der führenden Forschungsorte im Bereich der biologischen Wissenschaften. Das Centre for Organismal Studies “ (COS) lud Interessierte zu einer Vorlesung über die Ursprünge des menschlichen Nervensystems ein.

Wir, die Schülermentoren/innen für Molekularbiologie des Kant-Gymnasiums, machten uns daher am Donnerstag, 29.02.2024 auf dem Weg an die Uni Heidelberg, um zu erfahren, wie eine Vorlesung abläuft und wie Wissenschaft an Universitäten gelebt wird. Das Auditorium des COS war gefüllt mit internationalen Wissenschaftlern, Studierenden und weiteren neugierigen Besuchern. Prof. Dr. Detlev Arendt, ein deutscher Entwicklungsbiologe vom European Molecular Biology Laboratory (EMBL) Heidelberg, präsentierte das Thema des Nachmittags: "The origin of the nervous system – decision making in early animals". Er begann seinen Vortrag mit einem Blick auf die frühesten Lebensformen auf der Erde wie z.B. Schwämme und Würmer und erklärte, dass deren einfachen sensorischen Mechanismen als Vorläufer unseres menschlichen Nervensystems gelten. Er erläuterte, wie sich diese primitiven Systeme im Laufe der Evolution zum heutigen komplexen Nervensystem entwickelt haben, die wir heute in einer breiten Palette von Organismen finden. Ein Höhepunkt des Vortrags war die Vorstellung aktueller Forschungsprojekte am COS, die sich mit der Evolution des Nervensystems beschäftigen.

Nach dem Vortrag hatten wir Schülermentoren in Kleingruppen die Möglichkeit, Fragen an die Wissenschaftlern zu stellen. In Gesprächen mit den Forschern des COS wurde deutlich, dass die Erforschung der Ursprünge des Nervensystems nicht nur von akademischem Interesse ist, sondern auch wichtige Folgerung für die Medizin und Biotechnologie hat. Insgesamt war der Besuch am Centre for Organismal Studies der Universität Heidelberg eine inspirierende und erkenntnisreiche Erfahrung.

Aya Saleh und Ecrin Sandal (10b)

21.03.2024

Erstes Turnier für die WK4-Mannschaft bei der Karlsruher Schulschachmeisterschaft

Unsere neue WK4-Mannschaft, bestehend aus Dennis Yildiz (6b), Leopold Dietrich, Khukhugjin Dorjderem, Anna Verzilova und Johanna Hugemann (alle 6c), trat am Freitag, 02.02.2024 bei der Karlsruher Schulschach-Meisterschaft und damit zu ihrem allerersten Turnier überhaupt an. Aryan Rafieschahraki (5c) fehlte leider aufgrund eines Beinbruchs.
Die Mannschaft sammelte neben der Erfahrung auch bereits einen Mannschaftspunkt und drei Brettpunkte und hatte bis zum Schluss die Chance auf Platz 6, am Schluss setzte sich aber die größere Erfahrung der Mannschaften des Max-Planck-Gymnasiums durch. Die WK4-Mannschaft des Goethe-Gymnasiums war mit der Maximalausbeute von 14 Mannschaftspunkten siegreich und sicherte sich somit den Startplatz bei den Nordbadischen Schulschachmeisterschaften.

S.Fröschl

03.03.2024

GO! Kunst bewegt.

Die 6. Klassen zu Besuch in der Jungen Kunsthalle Karlsruhe

Kurz vor den Faschingsferien machten sich die Klassen 6a, 6b und 6c während des Kunstunterrichts auf den Weg in das nahegelegene Museum.
Die Junge Kunsthalle Karlsruhe feierte 2023 ihr 50-jähriges Jubiläum und die aktuelle Ausstellung „GO! Kunst bewegt.“ nahmen wir zum Anlass, uns im Museum von Gemälden, Installationen und Medienkunst verschiedener Epochen inspirieren zu lassen.

Laufen, toben, klettern, tanzen! Bewegung bestimmt unseren ganzen Tag. Auch Kunst kann uns berühren, uns bewegen oder uns in Bewegung bringen.

K. Kemper

22.02.24

Gemeinsam Klasse sein

Stolperstein-Projektgruppe im Gespräch mit Landtagspräsidentin Aras

Der Landtag Baden-Württembergs hatte anlässlich einer feierlichen Gedenkstunde für die Holocaust-Opfer am 26.01.24 in das Konzerthaus Karlsruhe eingeladen. Mit dabei waren Schülergruppen, die sich aktiv für die Gedenkkultur einsetzen - so auch Schülerinnen und Schüler der KS1 des Kant-Gymnasiums. Diese hatten im März 2023 die Stolpersteinverlegung für die Familie Baer aufwändig vorbereitet und einen Eintrag ins Gedenkbuch der Stadt Karlsruhe erarbeitet. Für ihr Engagement dankte die Landtagspräsidentin der Projektgruppe und den begleitenden Lehrkräften Barbara Groß und Dirk Lundberg ganz persönlich und lud sie in den Landtag nach Stuttgart ein. Außerdem forderte sie in einer beeindruckenden Rede alle Anwesenden auf, weiterhin gegen Antisemitismus und für die demokratischen Grundwerte einzustehen: „Nie wieder ist jetzt!“, lautete der Tenor der Veranstaltung.
Einen großen Eindruck hinterließ auch der Beitrag der Jüdischen Jugend Baden, die zum „Weitertragen der Namen der Ermordeten" aufforderte, denn „ein Mensch ist erst vergessen, wenn sein Name vergessen ist". So haben auch wir vom Kant einen Namen mitgenommen und die Verpflichtung an diesen zu erinnern.
(vgl. https://www.landtag-bw.de/home/mediathek/videos/2024/20240126_gedenkstunde_opferns_1.html?)

D. Lundberg

30.01.2024

Erster Härtetest für die WK2-Mannschaft bei der Karlsruher Schulschachmeisterschaft

Unsere neue WK2-Mannschaft, bestehend aus Jan Grabenbauer (9a), Phat Nguyen (10b), Felix Kopp (8b), Janek Herrmann (8b), David Lembach (8c) und Jahmani Burkhart (9a), trat am Freitag, 26.01.2024 bei der Karlsruher Schulschach-Meisterschaft an. Zum ersten Mal spielten 6er-Mannschaften, die in dieser Altersstufe gespickt mit Vereinsspieler*innen sind, gegeneinander, was dafür sorgte, dass wir uns nach der unfreiwilligen Corona-Pause zuerst wieder an die Wettkampfluft gewöhnen mussten.
Trotzdem konnte die Mannschaft 10,5 Brettpunkte sammeln und landete am Schluss auf dem sechsten Platz. Dabei konnten sowohl individuell tolle Schnitte erspielt (David mit 60% Erfolgsquote, Jahmani sogar mit 66%), als auch Erfolge gegen nach DWZ-Wertung deutlich höher einzuschätzende Spieler gefeiert werden.
Die Mannschaft des Gymnasiums Neureut konnte mit 12 von 12 Mannschaftspunkten den Sieg erringen und sicherte sich somit seinen garantierten Platz bei den Nordbadischen Schulschachmeisterschaften.

S. Fröschl

30.01.2024

Kultstatus unter Kreativen

Der Cover-Wettbewerb für den neuen Kant-Planer 2024/25

Trotz Termindruck war die Teilnahme am diesjährigen Wettbewerb für die Gestaltung des neuen Kant-Planers ausgesprochen rege. Schüler*innen aller Klassenstufen reichten ideenreiche und kunstvolle Entwürfe ein. Die Jurieriung der Arbeiten war dementsprechend herausfordernd und die Bekanntgabe der Preisträger*innen am 20.12.2023 spannend.

Die Jury, bestehend aus Frau Groß, Frau Hölzle-Kuhn, Frau Kemper, Frau Blum und Herrn Fröschl, entschied sich für insgesamt 8 Bilder, die den Kant-Planer für das neue Schuljahr schmücken werden.
Die beiden Hauptgewinnerinnen, Zoé Manz (8a) und Betül Erdal (7a), dürfen stolz darauf sein, ihre Entwürfe auf der Vorder- und Rückseite des Kant-Planers zu präsentieren. Auf die Entwürfe von Johanna Hugemann (6c), Dilara Tabachnik (6b), Hanna Schliephake (5c), Svenja Villani (6b), Finn Werthwein (5b) und Fabian Obert (5b) sowie Emma-Marie Bock (7a) dürfen wir uns auch freuen. Sie werden das Innenleben des Kant-Planers abwechslungsreich und kreativ gestalten. Die Entwürfe dienen stets als Ausmalbilder und werden in den Kantplanern von den Schüler*innen ganz indiviuell weitergestaltet.
Die Schulgemeinschaft bedankt sich bei allen Teilnehmer*innen und gratuliert den Preisträger*innen ganz herzlich.

K. Kemper

26.01.2024

Eröffnung des Kant-Cafés

Am Dienstag, dem 05.12.2023, zog erstmals in der Mittagspause der Duft frischer Waffeln mit fairem Schokotopping durch das Schulhaus. Zur großen Eröffnungsfeier des Kant-Cafés gab es neben weihnachtlicher Musik auch kostenlosen, fair gehandelten Tee - zur Freude der vielen Gäste, die der Einladung der Kant-Café-AG gefolgt waren.

Vorangegangen waren über viele Wochen die Vorbereitungen der AG, die aus 13 engagierten Sechst- und Siebtklässler*innen besteht. Ab jetzt wird wöchentlich ein Team von vier Personen dienstags von 13:15-14Uhr Tee, heiße Schokolade und selbstgemachten Eistee anbieten – alles mit fair gehandelten Bestandteilen. Ergänzt wird das Angebot durch wechselnde kleine Snacks sowie ein Regal voller Brettspiele, die während der Mittagszeit gespielt werden können.

Schaut bald an einem Dienstagmittag bald mal vorbei!

V. Blesch

08.12.2023

Bei uns liest Groß für Klein

Gleich dreimal sind wir dabei beim bundesweiten Vorlesetag von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung

Zum bundesweiten Vorlesetag lasen wir von der Kurstufe 1 der Klasse 5a Märchen vor.
Die Wochen davor hatten wir in unserem Deutschkurs zusammen mit Frau Pajcic das Thema „Märchen – ein zweites Mal lesen“ durchgenommen, wobei wir spannende Deutungsansätze der einzelnen Geschichten erarbeitet hatten. Gruppenweise wurden nun den Schüler*innen verschiedene Märchen wie „Rotkäppchen“ und „Froschkönig“ vorgelesen, anschließend einmal in Kleingruppen und in großer Runde über die Märchen gesprochen und den Schüler*innen selbst die Möglichkeit gegeben, tiefer über die Moral und den Hintergrund der Märchen nachzudenken.

Die Schüler*innen der 5a waren voll und ganz dabei und es entwickelten sich interessante Gespräche. Anschließend durften sich die Schülerinnen noch einige Minuten in der Unterstufen-Bibliothek umschauen und in den Büchern schmökern. Sowohl der 5a als auch uns hat das Vorlesen sehr viel Spaß gemacht!

In der 5b wurde der Basiskurs von Frau Heger am Vorlesetag sehnsüchtig erwartet, nachdem sie in der Vorwoche ein kurzes Anspiel der Märchen erleben durften. Trotz hohen Krankenstands zogen die „Großen“ die „Kleinen“ mit ihrer teils spontanen Inszenierung von „Schneewittchen“, „Rotkäppchen“ und „Der Wolf und die sieben Geißlein“ in den Bann.

Beim Vorlesetag der 5c wurden Beispiele aktueller Kinderliteratur auszugsweise vorgelesen. Die Kursstüferschüler*innen des Leistungsfaches von Frau Engel stellten in kleinen Lesezirkeln ihre Lieblingsbücher vor. Die Fünftklässler*innen konnten dabei selbst aktiv werden und bei einem Mitmachbuch über die Entwicklung des Abenteuers mitentscheiden. Über die Bücher sind spannende Diskussionen entstanden, sodass im Sinne des Mottos „Vorlesen verbindet!“ bei jeder der drei Aktionen eine literarische Begegnung zwischen Klein und Groß verwirklicht werden konnte.

Philine Schütte, KS 1 / Engel, Heger, Pajcic

03.12.2023

Vorlesen und weiterkommen! Vom Klassenzimmer bis nach Berlin?

Teilnahme der 6. Klassen am bundesweiten Vorlesewettbewerb

Über 600 000 Schüler*innen aus den 6. Klassen sind bundesweit jedes Jahr mit ihren Lieblingsbüchern dabei! Auch die drei 6. Klassen unserer Schule nahmen erneut am bundesweiten Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels teil.

Den diesjährigen klassenübergreifenden Wettbewerb am Kant konnte Lean Schwab (6b) für sich entscheiden. Mit seiner vorgetragenen Textpassage aus „Eragon – Das Vermächtnis der Drachenreiter“ (Band 1), geschrieben von Christopher Paolini, überzeugte er die Jury, bestehend aus Frau Rupp, Frau Kreher, Frau Kemper und Frau Schmieder. Für die nächste Runde auf regionaler Ebene drücken wir ihm fest die Daumen. Ein Glückwunsch geht auch an Selma Akin (6a) und Anna Verzilova (6c), die es beide ebenfalls mit überzeugenden Leseauftritten in die Endrunde am Kant schafften. Die drei Vorleser*innen erhielten ausgewählte Buchpreise für ihre hervorragenden Leistungen.

K. Kemper

30.11.23

Gemeinsam Klasse sein

Theaterprävention in den Klassen 6 und 7

„Gemeinsam Klasse sein“ – so lautet der Name des Projektes, das alljährlich in der Kompaktwoche direkt nach den Faschingsferien in den 6. Klassen stattfindet. Da die Gemeinschaft und das Wir-Gefühl in den Klassen von enormer Bedeutung sind, erweitert das Kant besonders in den stark von Corona betroffenen Klassen der Unterstufe nun das Projekt durch die Arbeit mit dem Theaterpädagogen Rob Doornbos.

Gefördert durch die „Rückenwind“-Initiative des Landes profitierten in diesem Schuljahr die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen durch einen Einführungstag zu Beginn des Schuljahres, während die 7. Klassen ihre in der letztjährigen Kompaktwoche erworbenen Fähigkeiten vertieften. Im Zentrum stehen dabei generell soziale Kompetenzen und Fähigkeiten wie Wahrnehmung des anderen, Entwicklung des gegenseitigen Verständnisses sowie die Stärkung von Kreativität, Spontanität und Flexibilität anhand verschiedener Warm-up-Spiele und der Inszenierung kleinerer Szenen in Gruppen.
Gemeinsam wurde zum Abschluss bestaunt, wie die Gruppen unterschiedliche Szenen im Einhornshop, Yogazentrum oder einem miefigen Wohnzimmer darstellten. Die Arbeit an der Klassengemeinschaft bereitete den Schülern dabei so viel Freude, dass bereits einige Elemente der Workshops auf Wunsch der Schüler in Klassenlehrerstunden aufgegriffen wurden.

Bei Interesse finden Sie weitere Informationen über Rob Doornbos’ vielseitige und facettenreiche Arbeit unter https://www.robdoornbos.eu.

K. Essler

20.11.2023

Die Zoo-Kooperation der 5.Klassen

Die 5ten Klassen, unter anderem auch die 5c (unsere Klasse), haben sich im Biounterricht mit den Artenschutzprojekten des Zoos auseinandergesetzt.
Die 5c hat Vorträge und Plakate angefertigt. Die Themen, die die Plakate beinhalteten, waren die Massai Mara, die Mehlschwalben, die Asiatischen Elefanten, Koalas, Ecuador und die Plumploris. Um etwas über die Lage der Tiere zu erfahren, hatte die 5c eine Führung im Zoo. Dort haben wir viel erlebt und gelernt. Es war schön zu beobachten, wie die Tiere leben.

Um Geld zu verdienen, haben wir im Kunstunterricht Tiermasken gebastelt. Sie wurden sehr kreativ und wir hatten die verschiedensten Tiere. Von Fledermäusen bis zu Elefanten war alles dabei. Jeder hatte Spaß und jeder hat geholfen. Als wir fertig waren, haben wir uns gefreut.
An dem legendären Samstag, den 17. Juni 2023 um 13:00 Uhr haben wir das Finale unseres Projekts gestartet. Wir haben einen Stand im Zoo aufgebaut und ihn mit unseren Tiermasken geschmückt. Alle interessierten Schüler*innen der 5ten Klassen verkauften an unserem Stand die Masken, Kühlschrankmagnete, Postkarten und ähnliches. Alle haben fleißig mitgeholfen, die Besucher*innen des Zoos haben fleißig gespendet und eingekauft. Um 16:00 Uhr waren wir fertig. Als wir in die Spendenbox guckten, waren wir erstaunt, denn wir merkten, dass wir über 700 Euro gesammelt hatten.
Es hat Spaß gemacht, den Tieren zu helfen. Jeder kann stolz auf sich sein, denn jeder hat mitgeholfen und den Tieren geht es dadurch besser. Es war ein kleiner Schritt für uns und hoffentlich ein größerer für die Tiere.

Christina Velykokhatko & Leopold Dietrich (Klasse 6c)

23.10.2023

Das Kant läuft für den Regenwald

Spendenlauf im Schlosspark für die Wiederaufforstung des Regenwaldes in Ecuador

Am Samstag, den 07.10.2023 zog es bereits am Morgen viele Schüler*innen, Eltern, Lehrer*innen, Ehemalige in sportlicher Kleidung in den Karlsruher Schlosspark. Denn von 10.00 – 14.00 Uhr fand dort der diesjährige Spendenlauf des Kant-Gymnasiums statt.

Gelaufen, gerannt und geschwitzt wurde für die Wiederaufforstung des Regenwaldes in Ecuador.
Der diesjährige Spendenlauf, initiiert von Frau Rupp und Frau Meixner, ist eingebettet in ein Projekt der Artenschutzstiftung des Karlsruher Zoos. Diese hat in Ecuador Weideland erworben, das mit Setzlingen von 40 verschiedenen einheimischen Baumarten wiederaufgeforstet wird. Das Kant-Gymnasium ist seit diesem Jahr Teil des Projekts und der Kant-Regenwald in Ecuador darf nun wachsen. Denn mit einer erlaufenen Spendensumme von insgesamt 10599,15 Euro können vor Ort ca. 530 Setzlinge gepflanzt werden.
Die gesamte Schulgemeinschaft war zum Laufen und Gehen eingeladen: Schüler*innen, Lehrer*innen, die Elternschaft, Freunde, Verwandte sowie Ehemalige. Diese wiederum machten sich auf die Suche nach Sponsoren. Das Sponsoring bezog sich auf die gelaufenen Runden. Jede Runde erhöhte den Spendenbetrag. Da der Spendenlauf digital organisiert wurde und die Anmeldung über einen QR-Code zur Online-Registrierung der Läufer*innen sowie deren Sponsoren lief, konnten zeitgleich zum Lauf Runde für Runde die Spendenbeträge errechnet werden.
Die markierte Laufstrecke von ca. 500 Metern nahe des Bahnhofs der Schlossparkbahn war ab 10.00 Uhr kontinuierlich belebt. Die Stimmung unter den Läufer*innen und Zuschauer*innen an diesem sonnigen Herbsttag war überragend.
Besonders hervorzuheben ist Tim Jerabek (Kl.5b), der an diesem Tag unglaubliche 58 Runden lief. Theodor Wolf (Kl.9b) darf stolz auf seine 51 gelaufenen Runden sein und Milenko Vidovic (Kl.8a) schaffte sportliche 44 Runden.
Die Klassen 5b, 6c sowie 5c sind mit 210, 187 und 177 gelaufenen Runden die Klassen mit den meisten Kilometern und auch Spendeneinnahmen.
Aber auch die sportliche Elternschaft sollte an dieser Stelle nicht unerwähnt bleiben: Ganze 192 Runden wurden von den Eltern der Kantianer gelaufen.

Vielen Dank für das organisatorische, finanzielle und vor allem sportliche Engagement aller!

K. Kemper

23.10.2023

Filmpremiere der Kreativ-AG

„Einfach nur RAUS“ – ein LandArt-Filmprojekt

Die Kreativ-AG setzt sich jedes Schuljahr unterschiedliche künstlerische Schwerpunkte. Im vergangenen Schuljahr erkundeten die 10 Teilnehmer*innen der Klassenstufe 5 mit ihren Betreuerinnen Frau Kemper und Frau Kranz die Natur um das Kant-Gymnasium und beschäftigen sich mit unterschiedlichen Formen der Land-Art (Kunst in und mit der Natur).
Gedacht, experimentiert und gestaltet wurde größtenteils im Hardtwald, Schlosspark oder Fasanengarten. Egal ob Sonnenschein, Nieselregen, Nebel oder Schnee – der Wald hielt stets genug Material bereit, um kreativ zu sein!
Zu Beginn des Schuljahres lieferten bekannte Land-Art-Künster*innen Inspirartion und die Natur wurde mit allen Sinnen erkundet. Alle Beobachtungen, Entdeckungen und künstlerischen Eingriffe wurden zeichnerisch, fotografisch und filmisch mit den Schultablets dokumentiert.
Den eigens vertonten und geschnittenen Film durfte die Kreativ-AG dann als krönenden Abschluss kurz vor den Sommerferien in der Kinemathek Karslruhe präsentieren. Die Filmpremiere in Anwesenheit der Familien, Lehrer*innen und Mitschüler*innen war ein großer Erfolg. Gefördert wurde das Projekt dankenswerterweise durch das Kulturamt der Stadt Karlsruhe.

Auch dieses Schuljahr bietet Frau Kemper wieder für Kunstinteressierte Schüler*innen der Klassen 5-7 die Kreativ-AG an (s. AG-Angebote).

K. Kemper

28.09.2023

BBBank spendet 12.000 Euro
an Karlsruher Kant-Gymnasium

Mit einer Spende in Höhe von 12.000 Euro machte Gabriele Kellermann, stellvertretende Vorstandsvorsitzende der BBBank, dem Karlsruher Kant-Gymnasium eine besondere Freude. Den symbolischen Spendenscheck nahm Schulleiterin Gabriele Rupp am 29. März 2023 entgegen. Das Geld setzt die Schule für ein Schulhof-Klassenzimmer ein.

Das Kant-Gymnasium ist eine offene Ganztagsschule in der Karlsruher Innenstadt, die von rund 400 Schülerinnen und Schülern besucht wird. Mit der BBBank-Spende, die aus Mitteln des Gewinnsparvereins e.V. stammt, stattet das Gymnasium eine Schulhofnische mit Outdoor-Möbeln aus. Der Bereich kann zukünftig als Außenklassenzimmer zum Lernen im Freien genutzt werden. In der Pausenzeit dient er als Ruhe-Oase und bietet den Schülerinnen und Schülern Rückzugsmöglichkeiten zum Lesen und Unterhalten.
„Das Kant-Gymnasium ist schon immer nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung, sondern auch der Begegnung und Kommunikation. Ich finde es wunderbar, dass sich die Schulleitung mit frischen Ideen für die Schülerschaft einsetzt und nun auch den Außenbereich auf dem Schulhof noch attraktiver gestalten möchte. Gerne unterstützen wir diese Initiative für zeitgemäßes Lernen“, sagt Gabriele Kellermann bei der Übergabe.
Für Schulleiterin Gabriele Rupp ist das Außenklassenzimmer eine Herzenssache: „Das Kant-Gymnasium ist Lernort und sozialer Lebensraum zugleich. Lernen, Lesen, ins Gespräch kommen – all das ist nun bestens auf unserem Schulhof möglich. In Kombination mit einer Boulderwand, Hochbeetanlage und einem Teichbiotop haben wir einen facettenreichen Außenbereich geschaffen, der über das Normalmaß einer Innenstadtschule hinausgeht.“

Presseinformation BBBank

28.09.2023

Das Projekt Make Your School – Eure Ideenwerkstatt

Seit dem Schuljahr 2022/ 2023 ist das Kant-Gymnasium Projektschule von „MAKE YOUR SCHOOL“, ein Projekt, das Wissenschaft im Dialog gemeinsam mit der Klaus Tschira Stiftung im Schuljahr 2016/2017 ins Leben gerufen hat.
Am 17. Juli 2023 fiel pünktlich um 7.45 Uhr der Startschuss und 18 NwT-Schülerinnen und NwT-Schüler der Jahrgangsstufe 9 sollten zunächst aktuelle Herausforderungen und Probleme am Kant-Gymnasium benennen, um dann im Anschluss in Kleingruppen digitale und technische Lösungsansätze zu entwickeln. Unterstützt wurden sie hierbei von Studierenden aus Bereichen wie Informatik, Design, Elektrotechnik und Maschinenbau vom KIT.

Vier Projektideen wurden an drei Hackdays weiterverfolgt:

• Der Schulhund Fluffy, der die Aufgabe hat, Schülerinnen und Schüler immer dann zu motivieren, wenn „die Luft mal wieder raus ist“.
• Eine Lehrer-Suchmaschine, denn Lehrkräfte sind manchmal wirklich schwierig zu finden.
• Eine Tafelwischmaschine – damit man keinen Tafeldienst mehr benötigt.
• Eine „5er-Falle“, die immer dann losgeht, wenn die Fünftklässler „mal wieder viel zu laut sind“.

Die Projektergebnisse wurden in einer Abschlusspräsentation am 19. Juli 2023 in der Aula vorgestellt. Neben dem verdienten Applaus erhielten die Schülerinnen und Schüler ein Zertifikat von Make Your School, überreicht von Prof. Dr. -Ing. Marc Hiller, Studiendekan Elektrotechnik und Informationstechnik, der uns freundlicherweise bereits am Dienstag, dem zweiten Hackday, besucht hat, um den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in den Beruf des Elektrotechnikers/ Informationstechnikers zu geben.
Abgerundet wurde diese MINT-Woche mit einer Exkursion zum KIT Campus Süd am Donnerstag und einer zweiten Exkursion zum KIT Campus Nord am Freitag.
Somit liegen 5 abwechslungsreiche, spannende und unglaublich interessante Tage hinter uns, die im kommenden Jahr gerne wiederholt werden wollen!

Stefan Burgemeister

25.07.23